psicologia

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
U.E.P. COLEGIO “SAGRADA FAMILIA”
LOS TEQUES – EDO. MIRANDA



















MANIFESTACIONES DEL ESTRÉS DURANTE LA REALIZACIÓN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN EN LOS ALUMNOS DEL 5TO AÑO DE CIENCIAS DE LA U.E.P. COLEGIO SAGRADA FAMILIA EN EL AÑO 2013













CAPÍTULO IPLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El estrés es un fenómeno psicológico que afecta a la vida de las personas, especialmente las que viven en grandes ciudades, eventualmente es algo natural de la vida que no se puede evitar aunque si disminuir sus efectos.

El estrés afecta a las personas sin importar la edad. En la globalización actual el ser humano se encuentra expuesto a cambios culturales,sociales, económicos y políticos, que exigen, cada día, a cada uno de los seres humans acelerar cada vez más su ritmo de vida. Los seres humanos, por lo general, han vivido episodios de su vida llenos de problemas, compromisos, demandas sociales y económicas, necesidades urgentes, restos ineludibles y acontecimientos por las que pasan y que afectan su armonía y equilibrio personal. Es en esascircunstancias donde aparece el fantasma del estrés, el cual sobrevuela sobre la vida diaria impidiendo ese disfrute de lo cotidiano. El estrés afecta, sobre todo, a los adultos víctimas de la crisis económica y la inestabilidad laboral, la cual interfiere en su vida diaria. Pero los jóvenes pueden ser víctimas del estrés.
La adolescencia es una etapa por la cual todos los seres humanos pasan, es unafase donde todo a su entorno se encuentra en proceso de formación y en periodo de fragilidad, presentándose como un periodo de transición entre la niñez y la adultez. Es una fase donde el adolescente se acerca a la culminación del lapso de su crecimiento físico y mental. Los jóvenes se encuentran afectados por sus ajustes y cambios imprevistos. Gran parte de nuestra población venezolana (aquí sepuede citar el último censo del INE) se encuentra repleta de jóvenes, por ello es necesario plantear específicamente los factores emocionales que presentan los jóvenes en su vida personal y cotidiana las cuales se generan a partir de diversos problemas como los provocados por la integración escolar, el aislamiento social, problemas de reacción con los padres y, el más importante, la presión social.Todas esas situaciones son generadoras de estrés.
El estrés es la respuesta automática y natural de nuestro cuerpo ante las situaciones que nos resultan amenazadoras o desafiantes. Nuestra vida y nuestro entorno, es en constante cambio, nos exigen continuas adaptaciones; por tanto, cierta cantidad de estrés (activación) es necesaria.
En general tendemos a creer que el estrés es consecuencia decircunstancias externas a nosotros, cuando en realidad entendemos que es un proceso de interacción entre los eventos que giran a nuestro entorno y a nuestras respuestas hacia ellas ya sean emocionales y físicas. Cuando la respuesta de estrés se intensifica en el tiempo, nuestra salud, nuestro desempeño académico o profesional, e incluso nuestras relaciones personales o de pareja se pueden verafectados.
Según estudios psicológicos (citar aquí algunos artículos que hablen de esos estudios), una de las épocas de la vida de los seres humanos en las que más estamos sometidos a situaciones de estrés es durante la adolescencia, y es, principalmente, porque en la transición desde la infancia al ser adulto suele ser muy complicada. Dicha transición se ve afectada, también por las exigenciasque los padres y la sociedad imponen a los adolescentes, especialmente en el campo académico.
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