psicologia

Páginas: 6 (1482 palabras) Publicado: 23 de abril de 2013
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Unidad Educativa Colegio “Rómulo Gallegos”













Integrantes:
Génesis Escalona
Herimar Pastran
Scarlet Perez
Año: 4º “A”

Aburrimiento: Es el cansancio o fastidio causados generalmente por disgustos o molestias, o por no tener nada que divierta y distraiga. 2Es un estado anímico dedesgano y desmotivación, pero es además una señal importante de que hay algo que necesita renovación.
Agresión Pasiva: Es una modalidad sibilina y a veces casi imperceptible de manipulación. Son personas que no se atreven a atacar de una forma directa, y entonces recurren a los subterfugios. 2 Es una manera, muy sutil y encubierta, de dejar salir el enojo, resentimiento u hostilidad de unapersona.
Agresividad: Es un factor del comportamiento normal puesto en acción ante determinados estados para responder a necesidades vitales, que protegen la supervivencia de la persona y de la especie. 2 Es un estado emocional que consiste en sentimientos de odio y deseos de dañar a otra persona, animal u objeto.
Albert Bandura: Psicólogo, durante casi seis décadas, ha sido el responsable de lascontribuciones a muchos campos de la psicología, incluyendo la teoría social cognitiva, terapia y psicología de la personalidad. 2 Se le conoce como el creador de la teoría del aprendizaje social y la teoría de la auto-eficacia , y también es responsable de la influyente 1961 experimento muñeco Bobo .
Ansiedad: Es un tipo de enfermedad mental, caracterizada por miedo y ansiedad anormal ypatológica. 2 Es un estado desagradable de temor que se manifiesta externamente a través de diversos síntomas y signos, y que puede ser una respuesta normal o exagerada a ciertas situaciones estresantes del mundo en que vivimos.
Apatía: Es la falta de emoción, motivación o entusiasmo. Es un término psicológico para un estado de indiferencia, en el que un individuo no responde a aspectos de la vidaemocional, social o física. 2 Trastorno de la afectividad que se caracteriza por la impasibilidad de ánimo, estado de indiferencia frente a las personas, el medio o los acontecimientos.
Aprendizaje: El aprendizaje es el proceso mediante el cual se adquiere una determinada habilidad, se asimila una información o se adopta una nueva estrategia de conocimiento y acción. 2 El aprendizaje humano consiste enadquirir, procesar, comprender y, finalmente, aplicar una información que nos ha sido enseñada.
Bossing: Es un término empleado en la literatura psicológica internacional para describir una situación en la que una persona o grupo de personas ejercen una violencia psicológica extrema. 2 En castellano el mobbing se podría traducir como psicoterror laboral u hostigamiento psicológico en el trabajo.Bullying: El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar, matoneo escolar o por su término inglés bullying). 2 Es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado.
Complejo de Edipo negativo: amor hacia el progenitor del mismo sexo, así como rivalidad y rechazo hacia elprogenitor del sexo opuesto.
Complejo de Edipo positivo: odio o rivalidad hacia el progenitor del mismo sexo y atracción sexual hacia el progenitor del sexo opuesto.
Complejo de Edipo: Es la representación inconsciente a través de la que se expresa el deseo sexual o amoroso del niño Freud describe dos constelaciones distintas en las que se puede presentar el conflicto edípico:
Complejo deElectra: Concepto psicoanalítico amor de la niña hacia su padre acompañado de hostilidad y celos hacia la madre. Versión femenina del complejo de Edipo. 2 El complejo de Electra tiene su origen, según Freud, en la inevitable experiencia que toda niña sufre de la llamada "envidia del pene", y es preciso que se supere para que, en la etapa genital  y ya adulta, la mujer pueda dirigir adecuadamente...
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