psicologia
Páginas: 3 (555 palabras)
Publicado: 25 de abril de 2013
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Unidad Educativa Colegio Monte Carmelo
4to año sección C
PROFESORA:MICHELSY INOA INTEGRANTES:
JESUS ROJAS
GREGORIO RODRUIGUEZ
CIUDAD GUAYANA 17 DE ABRIL DEL 2013Aprendizaje Intelectual:
El aprendizaje intelectual supone la adquisición de conocimientos tanto teóricos como prácticos, a través de un proceso de comunicación de ideas y conceptos transmitidos medianteel lenguaje. Este aprendizaje exige precisar las percepciones verbales, para establecer conexiones entre ellas, y así captar el significado de las palabras y crear ideas mediante su conexión yrelación.
¿Cuál es el importancia y como se pone en practica el aprendizaje intelectual?
El aprendizaje tiene importancia capital en la adquisici6n y modificación de la conducta. Mediante él sedesarrollan destrezas o habilidades, intereses, actividades, gustos, prejuicios y creencias.
Además, imprime a la conducta efectividad, complejidad, especificidad y generalización, característicasque diferencian la actividad aprendida de la que es automática.
Por otra parte, el aprendizaje tiene papel importante en el desarrollo de la naturaleza humana; sus consecuencias traspasan elámbito individual para abarcar, también, el idioma, la cultura, las costumbres, la religión.
Como se pone en practica:
Existen muchas reglas prácticas para lograr aprender con eficacia. De todasellas, sólo describiremos las que se han comprobado experimentalmente como eficientes, ellas son:
Calentamiento:
La eficacia se logra sólo después de cierto tiempo de práctica, cuando se forma unconjunto. El calentamiento tiene un efecto facilitador, es decir, acelera la formación del conjunto.
Disposición:
También conocida como actitud. Si al contenido no se le presta atención, se...
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Unidad Educativa Colegio Monte Carmelo
4to año sección C
PROFESORA:MICHELSY INOA INTEGRANTES:
JESUS ROJAS
GREGORIO RODRUIGUEZ
CIUDAD GUAYANA 17 DE ABRIL DEL 2013Aprendizaje Intelectual:
El aprendizaje intelectual supone la adquisición de conocimientos tanto teóricos como prácticos, a través de un proceso de comunicación de ideas y conceptos transmitidos medianteel lenguaje. Este aprendizaje exige precisar las percepciones verbales, para establecer conexiones entre ellas, y así captar el significado de las palabras y crear ideas mediante su conexión yrelación.
¿Cuál es el importancia y como se pone en practica el aprendizaje intelectual?
El aprendizaje tiene importancia capital en la adquisici6n y modificación de la conducta. Mediante él sedesarrollan destrezas o habilidades, intereses, actividades, gustos, prejuicios y creencias.
Además, imprime a la conducta efectividad, complejidad, especificidad y generalización, característicasque diferencian la actividad aprendida de la que es automática.
Por otra parte, el aprendizaje tiene papel importante en el desarrollo de la naturaleza humana; sus consecuencias traspasan elámbito individual para abarcar, también, el idioma, la cultura, las costumbres, la religión.
Como se pone en practica:
Existen muchas reglas prácticas para lograr aprender con eficacia. De todasellas, sólo describiremos las que se han comprobado experimentalmente como eficientes, ellas son:
Calentamiento:
La eficacia se logra sólo después de cierto tiempo de práctica, cuando se forma unconjunto. El calentamiento tiene un efecto facilitador, es decir, acelera la formación del conjunto.
Disposición:
También conocida como actitud. Si al contenido no se le presta atención, se...
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