psicologia

¿Qué es eso de praxeología? (1)
-No sé qué es lo que quiere decir con eso de la «gloria» --observó Alicia.
Humpty Dumpty sonrió despectivamente.
-Pues claro que no..., y no lo sabrás hasta que te lo diga yo.
Quiere decir que «ahí te he dado con un argumento que te ha dejado bien aplastada».
-Pero «gloria» no significa «un argumento que deja bien aplastado» -objetó Alicia.
Cuando yo uso unapalabra -insistió Humpty Dumpty con un tono de voz más bien desdeñoso—
quiere decir lo que yo quiero que diga..., ni más ni menos.
-La cuestión -insistió Alicia- es si se puede hacer que las palabras signifiquen tantas cosas diferentes.
-La cuestión -zanjó Humpty Dumpty- es saber quién es el que manda..., eso es todo.
(Lewis Carroll. A través del espejo)(2)

Tratar de definir la praxeologíahace parte del juego mediante el cual, en los intercambios con los profanos, los
praxeólogos se reconocen. Que alguien que se presente como praxeólogo nos dé una respuesta clara y directa a la
cuestión “¿Qué es eso de praxeología?”, ese no es un verdadero praxeólogo. Un verdadero praxeólogo sabe que la
definición que él podría dar a un novato no podrá jamás ser comprendida directamente, de unsolo golpe ni enteramente. Haría falta el contexto práctico, operacional, que da cuerpo y sentido a las palabras y que no se transmite
sino mediante la experiencia: “Ven, practícala y comprenderás” Las características del modo praxeológico de ver las
cosas, sin el entrenamiento requerido, no podrían ser captadas. Obviamente, los praxeólogos no son los únicos
profesionales que se encuentran enesta situación. Hecha esta distinción, intentemos aproximarnos al concepto.

La praxeología se entiende como un discurso (logos), construido después de una seria reflexión, sobre
una práctica particular y significante (praxis), como un procedimiento de objetivación de la acción,
como una teoría de la acción; por el tipo de análisis que realiza pretende hacer que dicha praxis sea más
conscientede su lenguaje, de su funcionamiento y de lo que en ella está en juego, sobre todo del proceso
social en el cual el actor o practicante está implicado y del proyecto de intervención que construye para
cualificar dicho proceso; todo esto con el fin de acrecentar su pertinencia y su eficacia liberadora. Ella es
el resultado, entonces, de un análisis empírico(3) y de un discurso crítico: lapraxeología designa, desde
el principio, una reflexión práctica sobre los principios de la acción humana y de sus técnicas, pero busca, igualmente, los principios generales y la metodología adecuada para una acción eficaz y pertinente.
1

Para presentar la praxeología y facilitar una comprensión de lo que constituyen sus grandes ejes metodológicos, nos inspiramos en los capítulos
segundo y cuartode Juliao (2002) y en el capítulo primero de Juliao (2007).

2

Alicia contempla el mundo adulto no como la realidad (como lo contemplamos nosotros) sino justamente lo contrario, como una inversión de la
realidad. Para entender esto hay que recordar dos palabras totalmente definitorias en el idioma inglés. Se trata del common sense y de su opuesto,
el nonsense. La sociedad victoriana,contexto de la obra de Carroll, estaba basada en unas normas de conducta que nacían del pragmatismo del
pueblo inglés, de su common sense. Pero esas mismas normas, vistas desde la mirada inocente de una niña, resultan desprovistas de sus sentidos
comunes, totalmente convencionales y arbitrarias. Del common sense hemos pasado al nonsense.

3 El saber fruto de la experiencia no está, como elconocimiento científico, fuera de nosotros; sólo tiene sentido en tanto que conforma una personalidad, un carácter, una sensibilidad, es decir, una forma humana concreta que es, a la vez, una ética y una estética.

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La re spon s a bi l ida d socia l: una p rá c ti c a d e v i d a

Anexos

Teoría y proceso investigativo sobre la acción práctica son, pues, los dos sentidos más usados...