psicologia

DEFINICIÓN
Psicología: la definición y la evolución que ha seguido a lo largo de la historia ha tenido momentos relevantes
hasta consolidarse como ciencia con unos objetivos y una metodología definida.
La psicología es un conocimiento intuitivo sobre el comportamiento de las personas y lo que pretende es
estructurar explicar y desarrollar estos conocimientos. El genero humano reflexiona sobresí mismo y sobre el
medio en el que vive, pero no todos los conocimientos se consiguen de la misma manera, hay un saber vulgar,
intuitivo, que no es científico; y hay un saber científico que se caracteriza por ser estructurado y sistemático
en el que se comprueban crítica y empíricamente(científicamente)las teorías o afirmaciones.
DEFINICIÓN ETIMOLÓGICA:
Ciencia que estudia el tratado delalma.
PSIQUE = alma LOGOS = tratado
DEFINICIÓN OPERATIVA:
Intenta definir para qué sirve lo que hacen o investigan lo psicólogos.
DEFINICIÓN GLOBAL:
Ciencia que se ocupa del conocimiento de la actividad psíquica, intelectual, afectiva y de la conducta con el
fin de describir, predecir y controlar el comportamiento. *ciencia que estudia la conducta de las personas(los
procesosmentales,(cognitivos))*
Por lo tanto es tarea de la psicología la investigación de las manifestaciones psíquicas para la descripción y
explicación de los conocimientos adquiridos a las demandas o requerimientos de la vida cultural, social, y
económica.
EVOLUCIÓN Y PRESPECTIVA HISTÓRICA
Los progresos de la técnica y la revolución industrial contribuyeron a que durante el S.XIX triunfaran las
cienciaspositivas(empíricas) que defienden que lo única que cuenta para conocer la verdad son los hechos, la
observación y la experimentación.
Se considera a WUNT como el fundador de la psicología científica. Creó el primer laboratorio de psicología
en 1879, realizando estudios experimentales basándose en la observación y la medida. Wunt estudia la
conciencia en lugar del alma y utiliza el métodoexperimental: estudia la conciencia a partir de informes que
les ofrecen los sujetos experimentales.
Así a finales del S.XIX y aceptando ya el estatus de la psicología como una nueva disciplina científica, las
investigaciones psicológicas se multiplicaron y aparecieron numerosos escritos.
ESCUELAS PSICOLÓGICAS
Surgen con el nacimiento de la psicología científica (como ciencia).Una escuela la forman ungrupo de
científicos que comparten sus planteamientos teóricos y metodológicos sobre una determinada disciplina.
MÉTODO: conjunto de reglas que sigue el científico de forma sistemática para alcanzar el cono cimiento...
ESTRUCTURALISAMO:
Su representante es Wunt es la primera que aparece. El estudio básico es la estructura de la conciencia
humana, los componentes elementales. Intentaidentificar la naturaleza de cada componente mental.
TEMAS DE ESTUDIO: Sensación, imaginación
MÉTODO: Introspección: analítica o autobservación. Estudia la conciencia a partir de los informes que le
ofrecen los pacientes(sujetos experimentales).
FUNCIONALISMO:
Su representante es W. James y Dewey crea a su vez un laboratorio en Hardvard. Surge como reacción al
estructuralismo. W. James se opone a laforma de elaborar las teorías de Wunt.
TEMAS DE ESTUDIO: Hábitos, emociones!reacción ante una situación(los funcionalistas estudian el por
qué se reacciona de una manera determinada)
MÉTODO: Introspección y experimentación(se diferencia del estructuralismo en que se empieza a
experimentar con animales)
OBJETO DE ESTUDIO: son las actividades mentales desde un punto de vista funcional es decirse
propone conocer qué hace el hombre y por qué y para qué; y la respuesta es que el fin de la conducta humana
es adaptarse al medio ambiente.
CONDUCTISMO:
Surge con la publicación del manifiesto conductista de Watson La psicología tal y como la ve un conductista.
Este manifiesto es una reacción al método introspectivo.
MÉTODO: Métodos objetivos y como tales reconoce la observación y la...