Psicologia

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA DE MEDICINA


Semestre:
Tercero “B”
Tema:
Modelos de Relación Médico - Paciente
Estudiante:
Esquivel Solange
Ponce Andrés
Sánchez Victoria
Sánchez Lissette
Docente:
Dra. Rocio Villalba
Fecha:
1 de Mayo del 2012

1. Modelo de Leary
Leary desarrolló un modelo de interacción humana recíproca en 1955, sobre labase de la observación empírica de los diversos acontecimientos que tenían lugar durante los tratamientos psicoterapéuticos que él efectuaba .
Se trata de una propuesta de gran simplicidad y de fácil aplicación en medicina.

Plantea que en la interacción las personas
actúan sobre dos ejes :

1-Dominación – Sometimiento
Postula que el adoptar una de estas actitudes determina en
la otrapersona la asunción de la contraria.

2- Amor – Odio:
El asumir una de estas actitudes estimula en el interlocutor
otra del mismo signo.
Es decir, que cuando el médico u otro miembro del equipo
de salud actúa de un modo autoritario o paternalista, estimula en el paciente actitudes de pasividad y sometimiento.
En cambio, en lo que a los afectos se refiere, el buen trato estimula respuestas amablesy el maltrato, respuestas agresivas.


2. Modelo tecnológico
Este modelo surge del poder tecnológico de la biología y medicina modernas. Se ve al paciente solo desde el punto de vista de su carne, como si fuera solo un conjunto de órganos, tejidos, huesos, nervios, etc. y no una persona, un ser espiritual. Se confía todo al poder de la técnica y se deja a un lado a la persona.
En general,los médicos están más entrenados para hacer preguntas que para escuchar al paciente. El médico se enfoca más en la enfermedad o psicopatología que en la persona que la tiene. Al médico escuchar y recoger la historia personal del paciente le resulta hasta irrelevante, mientras que los datos obtenidos por la tecnología médica le resultan claros y objetivos. El paciente llega a la consulta premunidode tantos exámenes y documentos, que vuelven casi innecesaria su presencia e inútil la propia experiencia del mal que le aqueja. Existen también otros factores que hacen que esto sea así: la poca habilidad comunicativa del médico o del paciente para hacer las preguntas oportunas, la falta de confianza del paciente en el médico para poder revelar problemas íntimos, tendencia del médico a dejarsellevar por sus propias expectativas sin escuchar lo suficiente al paciente.
En este modelo tecnológico, se miran solo los aspectos fisiológicos del problema y se ignoran las personas con todos sus valores psicológicos y espirituales.

3. Modelo biopsicosocial
El modelo biopsicosocial (término propuesto por George Engel) supone que el médico cuente con conocimiento científico y destrezastécnicas, pero a la vez con conocimientos provenientes de las disciplinas sociales y humanísticas y de la comunicación personal. Es preciso insistir en que este modelo, para alcanzar su objetivo, no sólo debe añadir conocimientos a la formación intelectual del médico sino generar en el médico la disposición y actitud que le permita comprender con mayor facilidad el sufrimiento, la vivencia de necesidad,dependencia y vulnerabilidad del paciente visto como persona.
En efecto, el paciente anhela y busca ser reconocido en su experiencia individual y en su percepción del concepto que la sociedad tiene de la enfermedad o condición que lo lleva a comparecer ante el médico. De modo que un diagnóstico computarizado y un tratamiento de diseño prefigurado no serían suficientes para sanar o cuidar en elsentido amplio de la práctica clínica. Se necesita el diálogo personalizado, la conversación en la cual se incluya la historia individual y la proyección futura del paciente.
4. Modelo del Médico Especialista
Se denomina médico especialista a aquellos Licenciados en Medicina que mediante un programa de formación postgrado conocido como Médico Interno Residente (MIR) con una duración de 2 a 5...