psicologia
Páginas: 11 (2687 palabras)
Publicado: 2 de mayo de 2013
PRESENTACIÓN
El estudio de la psicología en nuestro tiempo se hace cada vez más necesario. El ritmo de vida y las exigencias actuales de las sociedades requieren de herramientas que ayuden al lograr al conocimiento de sí, el de los demás y la utilización de los aportes científicos de este saber. Ultimadamente sus aportes han sido decisivos para la toma de decisiones en el campoorganizacional, terapéutico, educativo, etc. Desde la especulación filosófica, en los albores de la historia del pensamiento, hasta el empleo de softwares, simuladores, inteligencia artificial y la cronometría mental, esta ciencia es ahora la base para el cocimiento humano.
La psicología inscrita entre las Humanidades, desde la proclama de su independencia de la filosofia en 1789 aborda campos
En estemanual, que tiene carácter propedéutico para los estudios universitarios, se orienta también a la preparación de los estudiantes del último año de secundaria que requieren de información sistematizada y dosificada sobre la psicología. Es pretensioso intentar resumir la magnitud de la información psicología en este opúsculo, pero su carácter organizado y sintético le convierte en una fuente deconsulta necesaria.
I
GENERALIDADES DE LA PSICOLOGÍA
1. DELIMITACIÓN SEMÁNTICA
Encontrar una definición exacta para esta ciencia es entrar en diálogo con todos los psicólogos de la historia y sus escuelas tan variadas. En cada uno encontramos un significado particular, pero con varias coincidencias.
En cuanto a su origen etimológico, el término psicologíaprocede de dos voces griegas: psiché, que significa hálito, vida, alma; y logos, que significa o estudio o tratado. Según la raíz de procedencia esta ciencia es un tratado o estudio del alma. Encontramos también un sentido general que entiende a la psicología como una ciencia social que se encarga de estudiar el comportamiento de los organismos vivos (hombre y animales) en relación con el medioque les rodea. Y referido al estudio humano, en sentido estricto, es la ciencia que estudia los procesos mentales o psíquicos (cognitivos, afectivos, volitivos, dinámicos.) expresados a través de la conducta, cuyos métodos y técnicas propios permiten describir, explicar, modificar y predecir el comportamiento humano. Asimismo las leyes que rigen el desarrollo humano y los procesos psicológicos.2. OBJETO Y FINES DE LA PSICOLOGÍA
2.1. Objeto
La psicología tiene como objeto de estudio la realidad psicológica del hombre, sus procesos mentales en relación con el mundo externo, la conducta y las leyes que rigen el desarrollo humano y los procesos psicológicos.
a. Procesos psicológicos o mentales:
Cognitivos. Aquellos que permiten conocer la realidad (interna o externa) delsujeto, no pueden ser observados directamente, como vemos en la siguiente taxonomía:
NIVELES
FUNCIONES
PROCESOS COGNITIVOS
Nivel básico
Recepcionar, registrar y almacenar
Información. Presente en animales y humanos. Pasible de cambio.
Atención
Percepción
Memoria
Nivel superior
Permitir la comunicación, la búsqueda de solución a problemas la adaptación. Propio de los seres humanos.Pasible de cambio.
Lenguaje
Pensamiento
Inteligencia
imaginación
Creatividad
Nivel complejo
Permitir cambios en los desempeños cognitivos
Aprendizaje cognitivo
Desarrollo cognitivo
Afectivo-emocional (o conativo)1. constituido por los procesos psicológicos que energizan al individuo y le permiten al individuo iniciar y mantener la secuencia conductual (o actividad) y sus componentes.Estados de afectación que producen reacciones agradables o desagradables en función de determinados estímulos, por ejemplo: afectos, emociones, sentimientos, pasiones, estados de ánimo, motivos, intereses, actitudes, etc.
Volitivos-orético2: Relacionados con la voluntad, los deseos y las tendencias. Estos procesos son subjetivos, intransferible, temporales, imperceptibles, relacionado con los...
PRESENTACIÓN
El estudio de la psicología en nuestro tiempo se hace cada vez más necesario. El ritmo de vida y las exigencias actuales de las sociedades requieren de herramientas que ayuden al lograr al conocimiento de sí, el de los demás y la utilización de los aportes científicos de este saber. Ultimadamente sus aportes han sido decisivos para la toma de decisiones en el campoorganizacional, terapéutico, educativo, etc. Desde la especulación filosófica, en los albores de la historia del pensamiento, hasta el empleo de softwares, simuladores, inteligencia artificial y la cronometría mental, esta ciencia es ahora la base para el cocimiento humano.
La psicología inscrita entre las Humanidades, desde la proclama de su independencia de la filosofia en 1789 aborda campos
En estemanual, que tiene carácter propedéutico para los estudios universitarios, se orienta también a la preparación de los estudiantes del último año de secundaria que requieren de información sistematizada y dosificada sobre la psicología. Es pretensioso intentar resumir la magnitud de la información psicología en este opúsculo, pero su carácter organizado y sintético le convierte en una fuente deconsulta necesaria.
I
GENERALIDADES DE LA PSICOLOGÍA
1. DELIMITACIÓN SEMÁNTICA
Encontrar una definición exacta para esta ciencia es entrar en diálogo con todos los psicólogos de la historia y sus escuelas tan variadas. En cada uno encontramos un significado particular, pero con varias coincidencias.
En cuanto a su origen etimológico, el término psicologíaprocede de dos voces griegas: psiché, que significa hálito, vida, alma; y logos, que significa o estudio o tratado. Según la raíz de procedencia esta ciencia es un tratado o estudio del alma. Encontramos también un sentido general que entiende a la psicología como una ciencia social que se encarga de estudiar el comportamiento de los organismos vivos (hombre y animales) en relación con el medioque les rodea. Y referido al estudio humano, en sentido estricto, es la ciencia que estudia los procesos mentales o psíquicos (cognitivos, afectivos, volitivos, dinámicos.) expresados a través de la conducta, cuyos métodos y técnicas propios permiten describir, explicar, modificar y predecir el comportamiento humano. Asimismo las leyes que rigen el desarrollo humano y los procesos psicológicos.2. OBJETO Y FINES DE LA PSICOLOGÍA
2.1. Objeto
La psicología tiene como objeto de estudio la realidad psicológica del hombre, sus procesos mentales en relación con el mundo externo, la conducta y las leyes que rigen el desarrollo humano y los procesos psicológicos.
a. Procesos psicológicos o mentales:
Cognitivos. Aquellos que permiten conocer la realidad (interna o externa) delsujeto, no pueden ser observados directamente, como vemos en la siguiente taxonomía:
NIVELES
FUNCIONES
PROCESOS COGNITIVOS
Nivel básico
Recepcionar, registrar y almacenar
Información. Presente en animales y humanos. Pasible de cambio.
Atención
Percepción
Memoria
Nivel superior
Permitir la comunicación, la búsqueda de solución a problemas la adaptación. Propio de los seres humanos.Pasible de cambio.
Lenguaje
Pensamiento
Inteligencia
imaginación
Creatividad
Nivel complejo
Permitir cambios en los desempeños cognitivos
Aprendizaje cognitivo
Desarrollo cognitivo
Afectivo-emocional (o conativo)1. constituido por los procesos psicológicos que energizan al individuo y le permiten al individuo iniciar y mantener la secuencia conductual (o actividad) y sus componentes.Estados de afectación que producen reacciones agradables o desagradables en función de determinados estímulos, por ejemplo: afectos, emociones, sentimientos, pasiones, estados de ánimo, motivos, intereses, actitudes, etc.
Volitivos-orético2: Relacionados con la voluntad, los deseos y las tendencias. Estos procesos son subjetivos, intransferible, temporales, imperceptibles, relacionado con los...
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