psicologia

Generar ambientes de aprendizaje
Se denomina ambiente de aprendizaje al espacio donde se desarrolla la
comunicación y las interacciones que posibilitan el aprendizaje. Con esta
perspectiva seasume que en los ambientes de aprendizaje media la
actuación del docente para construirlos y emplearlos como tales.
En su construcción destacan los siguientes aspectos:
 La claridad respecto alaprendizaje que se espera logre el estudiante.
 El reconocimiento de los elementos del contexto: la historia del lugar,
las prácticas y costumbres, las tradiciones, el carácter rural, semirural ourbano del lugar, el clima, la flora y la fauna.
 La relevancia de los materiales educativos impresos, audiovisuales y
digitales.
 La interacción entre los estudiantes y el maestro.
Asimismo, en elhogar, como ambiente de aprendizaje, los estudiantes y
los padres de familia tienen un marco de intervención para apoyar las
actividades académicas, al organizar el tiempo y el espacio en casa.
SEP(2011), Plan de estudios 2011. Educación Básica, México, p. 32.

¿Para qué y cómo crear un ambiente adecuado para el aprendizaje
en el aula?
Una de las principales tareas de los docentes es crearen el aula
este clima cálido de confianza, apoyo, respeto, solidaridad,
colaboración y aliento, en el que sus alumnos se sientan
comprendidos y atendidos. Para ello, es necesario que el maestroconozca a sus alumnos, se interese y respete sus ritmos y
necesidades de aprendizaje, los escuche atentamente, tenga
confianza en sus potencialidades y altas expectativas respecto a
susaprendizajes. Esta actitud del docente ofrece mayores
posibilidades para que los estudiantes asuman responsable y
comprometidamente el rol que desempeñan en la escuela.
Estas acciones son la base para generarun ambiente ordenado y
un medio de trabajo atractivo. En el primero, son diversas las
investigaciones que demuestran que las escuelas no se vuelven
más efectivas al volverse más ordenadas, sino...