Psicologia

INVENTARIO MULTIFÁSICO DE LA PERSONALIDA MINNESOTA-2 (MMPI-2)

ESCALAS DEL MMPI-2
Escalas de validez
L Mentira
F Infrecuencia
K Corrección
Adicionales
Fp Infrecuencia posterior
INVAR Inconsistencia en las respuestas variables
INVER Inconsistencia en las respuestas verdaderas

Escalas clínicas
1 Hs Hipocondrías
2 D Depresión
3 Hi Histeria conversiva
4 Dp Desviación psicopática
5Mf Masculinidad-femineidad
6 Pa Paranoia
7 Pt Psicastenia
8 Es Esquizofrenia
9 Ma Hipomanía
0 Is Introversión social

Escalas suplementarias
Tradicionales
A Ansiedad
R Represión
Fyo Fuerza del yo
A-MAC Alcoholismo de MacAndrew-revisada
Adicionales
HR Hostilidad Reprimida
Do Dominancia
Rs Responsabilidad social
Dpr Desajuste profesional
GM Género masculino
GF Género femenino
EPKDesorden de estrés postraumático de Keane
EPS Desorden de estrés postraumático de Schelenger

Escalas de contenido
ANS Ansiedad
MIE Miedos
OBS Obsesividad
DEP Depresión
SAU Preocupación por la salud
DEL Pensamiento delirante
ENJ Enojo
CIN Cinismo
PAS Prácticas antisociales
PTA Personalidad tipo A
BAE Baja autoestima
ISO Incomodidad social
FAM Problemas familiares
DTR Dificultaden el trabajo
RTR Rechazo al tratamiento

INTRODUCCIÓN
EL OBJETIVO DEL MMPI-2
Evalúa un número importante de tipos de personalidad y de desórdenes emocionales.
Puede aplicarse tanto de forma individual como colectiva.
Requiere que los sujetos tengan un nivel de lectura de segundo de secundaria, así como de su cooperación y dedicación hacia la tarea de contestar el inventario.
El MMPI-2proporciona puntuaciones y perfiles objetivos derivados de normas nacionales representativas.

EL DESARROLLO DEL MMPI ORIGINAL
Cuando se publicó por primera vez el MMPI proporcionaban al usuario tres indicadores con respecto a la validez de las respuestas de los sujetos: el número de reactivos que dejaron sin contestar (escala de No puedo decir o No sé), una medida de rol defensivo (escala L) y unamedida de desviación extrema o de contestación al azar (escala F). Estos indicadores ayudaban al usuario del inventario a evaluar la posibilidad de que el registro del MMPI no sirviera o se hubiera hechado a perder porque el sujeto, de una o de otra manera, hubiera dejado de seguir las instrucciones de la prueba. Después se agregó un cuarto un cuarto indicador de validez, la escala k para evaluarla posibilidad de que el sujeto hubiera contestado el inventario de una manera distorsionada o perspicaz, ya sea para ocultar (puntuación baja) o exagerar (puntuación alta) sus problemas o dificultades. La puntuación K se utiliza para corregir la puntuación de 5 de las escalas clínicas.

CÓMO APLICAR EL MMPI-2
CAPACIDAD DEL SUJETO PARA CONTESTAR LA PRUEBA
La utilidad de la informaciónobtenida del MMPI-2 depende en gran medida de la habilidad del sujeto para entender las instrucciones de la prueba, para cumplir con los requisitos de la tarea, así como para comprender e interpretar el contenido de los reactivos con relación a sí mismo y de la capacidad para registrar estas atribuciones de sí mismo de manera confiable, como lo requiere la forma particular de la prueba que se le aplica.Diversas condiciones físicas o estados emocionales pueden impedir esto. Es vital que el aplicador de la prueba esté alerta con relación a la existencia de una o más condiciones que incapaciten al sujeto, como: agudeza visual limitada, desórdenes de aprendizaje, intoxicación por alcohol o drogas, estados de aislamiento, confusión después de un ataque epiléptico, la lentificación profunda por unacondición de depresión considerable o la distracción debida a una reacción maniaca, etc. Cualquiera de estos estados o algún otro impedimento de naturaleza similar pueden limitar la habilidad del sujeto para cumplir con la tarea relativamente fácil de leer los reactivos del MMPI-2 y registrar sus respuestas.

LAS CONDICIONES NECESARIAS PARA APLICAR LA PRUEBA
Requiere un espacio adecuado en...