psicologia

INTRODUCCIÓN
Muchas de nuestras acciones y conductas como leer, escribir, bailar, manejar las
computadoras, conducir un carro y hasta estudiar para un examen, entre otras, las
adquirimos a travésdel aprendizaje.
A lo largo del tiempo definir el Aprendizaje no ha sido tarea fácil, por lo que
existen gran cantidad de conceptos, tantos como teorías que los explican. Para
poder entender losestilos de aprendizaje es necesario explorar las diferentes
teorías que subyacen en ellos. Sin embargo, antes de explorar dichas teorías, se
puede decir que el aprendizaje es un proceso deadquisición de una destreza o
conocimiento, relativamente duradero, para cambiar la percepción o la conducta
como resultado de una experiencia.
Aprendizaje
El hombre, desde que se abre a la existencia enesta vida, procura establecer una
relación armónica con su entorno. Intenta adaptarse al medio. El aprendizaje le
permite adaptarse, adquirir nuevos modos de comportamiento, según las
circunstanciasque le rodean.
Éste es un proceso que ocurre en el interior del individuo y refleja un cambio
relativamente permanente en su comportamiento, como resultado de la adquisición
de conocimientos,hábitos o experiencias.
Los psicólogos miden el aprendizaje observando los cambios en la conducta, el
modo como se ejecuta una acción. Sin embargo, gran parte del aprendizaje ocurre
sin que haya unaconducta observable, esto quiere decir que el aprendizaje en vez
de ser manifiesto y visible, es latente.
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CONCLUSIÓN
Todo ser humano en todo lugar y en todo momento puede tener experiencias que lolleven a adquirir un conocimiento determinado, es decir, un aprendizaje. Podemos
aprender de diversas maneras, por símbolos, por imágenes tecnológicas o por
medio de actividades.
Existen variasteorías de aprendizaje cada una de ellas realizadas con el fin de
encontrar la respuesta al ¿cómo aprendemos? Éstas demuestran qué métodos
diferentes deben aplicarse para conseguir determinado...