psicologia

Trabajo práctico de Psicología.
Tema: Conductismo.





Profesora: Micol Marisa
Alumnas: Dufour Agostina.
Dutto Guadalupe.
López Denis.
ElPsicoanálisis y el Conductismo, como dos teorías opuestas, constituyen las principales escuelas de la Psicología.   
El Conductismo, también llamado Behaviorismo (derivado del vocablo inglés “behavior”)significa “comportamiento”, es una rama de la psicología que estudia el comportamiento mediante conductas observables en respuesta a estímulos no necesariamente conscientes.
CARACTERISTICAS GENERALES:-Monismo físico: no dualismo mente-cuerpo, niegan la existencia de la mente en cualquier forma, ya sea como sustancia, ya como entidad conceptual que controla la conducta. 
-Periferalismo: lasconductas han de ser tratadas como conductas observables no como expresión de estados profundos inobservables. 
-Empirismo: la conducta es fruto de la experiencia aprendida del sujeto, no de factoresinnatos o genéticos. 
-Asociacionismo: asociación entre estímulos y respuestas. 
-Atomismo: lo mismo que una molécula consta de átomos y se analiza descomponiéndola y componiéndola, la conductahumana se analiza científicamente descomponiéndola y componiéndola en los estímulos y respuestas elementales. 
-Continuidad filogenética: existe una sólida continuidad en la forma en que la conducta esaprendida y mantenida en todas las especies animales. 
-Positivismo: sólo es válido lo observable y que se puede reducir a medida 

- Modelos: 
* Condicionamiento CLASICO (tras los estudios dePaulov) 
. estímulo incondicionado (E.I.) = ver alimento 
. respuesta incondicionada (R.I.) = salivación 
. estímulo condicionado( E.C.) = campanilla 
. respuesta condicionada (R.C.) =salivación 

* Condicionamiento OPERANTE: el condicionamiento no es por razones innatas sino por el aprendizaje que se deriva de conectar estímulos y respuestas a través del ensayo, error y acierto...