psicologia

Fundamentos Psicológicos de la Educación

Puerto Escondido, Oaxaca a 25 de agosto del 2010
ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR DEL PACÍFICO

Grupo de Intelectuales de Oaxaca A.C.

INSTITUTO VERACRUZANO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
CLAVE: 30IVE087020CO

MARCO ANTONIO RODRÍGUEZ TRISTE

SEGUNDO SEMESTRE

LICENCIATURA EN PSICOPEDAGOGÍA

COMPENDIO
DE

UNIDADES

FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DE LAEDUCACIÓN

CATEDRÁTICA: LIC. ZENIA VYANET ALDECOA ZAMBRANO

GENERACIÓN 2010 – 2013
“LA RAZA HUMANA ES LA CULPABLE DE TODOS LOS ACONTECIMIENTOS DEL PLANETA”

www.onerodriguez.es.tl

Fundamentos Psicológicos de la Educación

@usrodriguez

/usrodriguez

Fundamentos Psicológicos de la Educación

Título: Compendio de Unidades
Materia: Fundamentos Psicológicos de la Educación
Diseñode portada: Marco Rodríguez
© 2010, Marco Rodríguez
El compendio es un trabajo de investigación realizada con
fines de aprender a desarrollar el conocimiento intelectual
para llevarlos a la práctica.
© 2010 Copyright
© 2010, Rodríguez
Calle Manuel Galindo S/N
Población, San Isidro Llano Grande
Oaxaca, México
www.onerodriguez.es.tl
Impresión: 25 de agosto del 2010.
Ninguna parte de estapublicación, incluido el diseño de la
portada puede ser reproducida, almacenada o transmitida
de manera alguna sin permiso previo del autor.
Impreso y hecho en Puerto Escondido
Printed and made in Puerto Escondido.
Fundamentos Psicológicos de la Educación

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Dedicatoria

Este compendio es dedicado a mis padres, Teresa y Antonio, luz de mi camino,gracias a ellos
soy el joven formado que soy.

Dedicado también a toda mi familia Rodríguez, quienes han puesto toda su esperanza en mis
manos, para llegar a ser un buen muchacho.

Un reconocimiento al mejor plantel de Educación Media Superior y Superior del Estado
Oaxaqueño, hablo de la EESPA-IVE, campus Puerto Escondido.

Marco Rodríguez

Fundamentos Psicológicos de la EducaciónFundamentos Psicológicos de la Educación

Introducción

Este trabajo es un compendio o compilación de información realizados de forma
individual por un estudiante de la materia de Fundamentos Psicológicos de la Educación, de la
carrera de Psicopedagogía 2.
Esta investigación fue hecha con el fin de formar un soporte, donde el estudiante o persona
alguna, puede aprender de estas, siempre ycuando tenga el gusto por la lectura, algo que muy
pocos mexicanos hacemos o tenemos el gusto por ello.

Aquí en esta compilación, encontraras armas que todo estudiante debe tener, temas de mucha
importancia en el ámbito psicopedagógico; encontraras unidades como la motivación, que para
mí es de mucha importancia para el aprendizaje significativo de un estudiante.
Otra unidad que encontraráses la unidad de la personalidad, tema que hoy en día es de gran
importancia para lograr conocer la verdadera identidad de cada persona, de algún modo medir
el comportamiento de las personas y poder ayudarlas a salir adelante.

Sin duda alguna, esta investigación esta rica de mucha información como ya lo había expuesto
anteriormente, pero solo existe una sola forma para poder aprender yadquirir los conocimientos
necesarios para podernos formar como una persona intelectual, y este único modo para lograrlo
es por medio de la lectura de textos ricos en conocimiento.
Espero que este compendio les sea de su agrado, pero sobre todo, que les sirva de algún modo
para reforzar su conocimiento intelectual. Solo me queda decirles, gracias por leer este
compendio y éxito en todo, buencomienzo, porque solo leyendo reforzaras tu conocimiento.

Fundamentos Psicológicos de la Educación

Fundamentos Psicológicos de la Educación
Unidad I. Concepto de psicología y objeto de estudio
(De psico- y -logía).
1. Parte de la filosofía que trata del alma, sus facultades y operaciones.
2. Todo aquello que atañe al espíritu.
3. Ciencia que estudia los procesos mentales en personas y en...