Psicologia

PSICOLOGIA

La psicología es la disciplina que estudia los procesos psíquicos, incluyendo procesos cognitivos internos de los individuos, así como los procesos socio cognitivos que se producen en el entorno social, lo cual involucra a la cultura. El campo de los procesos mentales incluye los diversos fenómenos cognitivos, emotivos y conativos, así como las estructuras de razonamiento yracionalidad cultural.

MEMORIA

La memoria es una función del cerebro y, a la vez, un fenómeno de la mente que permite al organismo codificar, almacenar y recuperar información. La memoria permite retener experiencias pasadas y, según el alcance temporal, se clasifica convencionalmente en: memoria a corto plazo memoria a mediano plazo y memoria a largo plazo

EXPERIMENTO DE CAMPO
Experimento decampo: un estudio de investigación en una situación realista en la que una o más Causas son manipuladas por el experimentador en condiciones tan cuidadosamente controladas como lo permite la situación. Tienen una validez extrerna.
EXPERIMENTO DE LABORATORIO
Experimento de laboratorio como: un estudio de investigación en le que la variancia de todas o casi todas las Causas influyentes posibles nopertinentes al problema inmediato de la investigación se mantiene reducida en un mínimo. Los experimentos de laboratorio generalmente logran un control más riguroso. El experimento de laboratorio debe tratar de crear una situación especialmente identificada y definida. Evidentemente, nunca puede encontrarse en la vida real la situación de la mayor parte de los experimentos delaboratorio. No obstante, en el laboratorio podemos determinar con exactitud en que medida una variable determinada afecta la conducta o actitudes
ATENCION
La atención es la capacidad de aplicar voluntariamente el entendimiento a un objetivo, tenerlo en cuenta o en consideración. Desde el punto de vista de la psicología, la atención no es un concepto único, sino el nombre atribuido a una variedad defenómenos. Por otro lado, la atención es entendida como el mecanismo que controla y regula los procesos cognitivos; desde el aprendizaje por condicionamiento hasta el razonamiento complejo.

CARACTERISTICAS DE LA ATENCION
* La Concentración
* La Distribución de la atención
* La Estabilidad de la atención
* Oscila miento de la atención

FRUSTRACION
La frustración es unarespuesta emocional común a la oposición relacionada con la ira y la decepción. Cuanto mayor es la obstrucción y la voluntad, mayor también será probablemente la frustración. La causa de la frustración puede ser interna o externa. En las personas, la frustración interna pueden surgir de problema en el cumplimiento de las metas personales y deseos, las pulsiones y necesidades, o tratar con lasdeficiencias observadas, tales como la falta de confianza o temor a situaciones sociales. Las causas externas de la frustración implican condiciones fuera de un individuo, como un camino bloqueado o una tarea difícil.

PERSONALIDAD
La personalidad es un constructo psicológico, con el que nos referimos a un conjunto dinámico de características de una persona. Pero nunca al conjunto de característicasfísicas o genéticas que determinan a un individuo. Puede sintetizarse como el conjunto de características o patrón de sentimientos y pensamientos ligados al comportamiento, es decir, los pensamientos, sentimientos, actitudes y hábitos y la conducta de cada individuo, que persiste a lo largo del tiempo frente a distintas situaciones distinguiendo a un individuo de cualquier otro haciéndolo diferente alos demás.

EMOCION
Las emociones son fenómenos que representan modos de adaptación a ciertos estímulos ambientales o de uno mismo. Las emociones sirven para establecer nuestra posición con respecto a nuestro entorno, y nos impulsan hacia ciertas personas, objetos, acciones, ideas y nos alejan de otros. Las emociones actúan también como depósito de influencias innatas y aprendidas, y poseen...