Psicologia

Introducción a la Psicología
En la vida las personas nos encontramos en constantes cambios en todos los aspectos, vivimos en un entorno donde nada puede ser igual y donde todos nos comportamos de acuerdo a la manera en que fuimos educados por nuestros padres, aunque al paso del tiempo cada uno de nosotros elegimos o vamos buscando la mejor manera de ser tanto en el aspecto personal como socialpara poder formarnos de una personalidad o identidad única, la cual nos va a diferenciar de los demás.
Es entonces donde nos encontramos con la psicología una de las disciplinas a mi parecer más relevante, porque tiene un enfoque totalitario en el conocer del ser humano; es decir esta disciplina se encarga del estudio, del comportamiento humano de manera individual y social, desempeñando más afondo de manera particular la conducta como su principal enfoque, la psicología no simplemente tiene este tipo de conocer, sino que también se relaciona con otras disciplinas y tiene distintas áreas donde se especializa como lo es la psicología educativa, que es la que se encarga de evaluar la calidad y la eficacia de la práctica educativa, se centra más en el proceso de enseñanza-aprendizaje quevivimos como alumnos de una institución.
Nos menciona 3 tipos de aprendizaje, uno es el aprendizaje por recepción que se da de manera expositiva y un claro ejemplo lo tenemos en la escuela que está más enfocado en el maestro puesto que él es el encargado de exponernos sus conocimientos y de esa manera también aprendemos; otro es el aprendizaje por descubrimiento que como bien lo dice su nombre esen cual los alumnos nos encargamos de indagar el conocimiento por si mismos; el aprendizaje significativo es el que se nos queda para toda la vida y además el que debemos aplicar en ella, para mí este aprendizaje es el más importante y es el que deberíamos de tener todos y por lo tanto que en las escuelas fuera como el punto más importante para que los alumnos lo obtuvieran y lo llevaran a lapráctica; como ejemplo estamos ahorita nosotros que vamos iniciando nuestra preparación para ya después ejercer una práctica docente donde todo lo que aquí aprendamos lo demos a conocer significativamente más adelante.
Una de las maneras más rápidas de aprender seria con la ayuda de materiales didácticos, los cuales son como un sustento mas para la educación como podemos ver hoy en día ya hay muchasmaneras de hacer que los alumnos capten los conocimientos por medio de otras herramientas como son: las diapositivas, películas y hasta usando la televisión o computadoras para obtener un mejor aprovechamiento escolar. Dentro de esto se encuentra la planeación de curriculum o programa que nos dice que es una serie estructurada de los resultados que los profesores quieren o visualizan para laadquisición de conocimientos, como ejemplo es cuando los maestros hacen su planeación donde ponen sus metas y objetivos acerca de su materia; también nos menciona la planeación de enseñanza la cual está más a fondo destinada a la manera de enseñar y aprender de los alumnos; todo esto lo utiliza un maestro para dar una educación de calidad donde se muestre los resultados obtenidos por estas dosplaneaciones principalmente en el aprovechamiento de los alumnos.
Antes de conocer lo demás deberíamos conocernos nosotros mismos, ya que todo esto antes va regido por una manera de ser, pensar, o actuar de la persona, es decir la conducta y el comportamiento que muestra el individuo.
Pero ¿Qué es conducta? Y ¿Qué es comportamiento?, la conducta es todo lo que uno es y todo lo que hace, el comportamientoes el que se encuentra determinado por un espacio y tiempo; por decir un chavo que tiene una conducta muy imperactiva e inquieta, si va a una iglesia no se va a presentar con esa conducta, ya que el comportamiento que va a presentar va estar de acuerdo al lugar y al tiempo donde se encuentre, es decir la conducta no cambia, si no es el comportamiento el que presentamos de acuerdo al medio en...