Psicologia

Páginas: 2 (295 palabras) Publicado: 20 de octubre de 2011
Definición de psicopedagogía

La psicopedagogía es la rama de la psicología[->0] que se encarga de los fenómenos de orden psicológico para llegar a una formulación más adecuada de los métodosdidácticos y pedagógicos. Se encarga de los fundamentos del sujeto y del objeto de conocimiento y de su interrelación con el lenguaje[->1] y la influencia sociohistórica, dentro del contexto de losprocesos cotidianos del aprendizaje[->2]. En otras palabras, es la ciencia[->3] que permite estudiar a la persona y su entorno en las distintas etapas de aprendizaje que abarca su vida.
A través de susmétodos, estudia el problema presente vislumbrando las potencialidades cognoscitivas, afectivas y sociales para un mejor desenvolvimiento en las actividades que desempeña la persona[->4].
Lapsicopedagogía se desarrolla como disciplina científica a partir de la segunda mitad del siglo XX, con un enfoque interdisciplinario y combinando conocimientos de la educación[->5] y de la salud mental.Se supone que un profesional en psicopedagogía debe manejar las bases epistemológicas del saber psicopedagógico, con sus nociones básicas y ejes conceptuales. También debe conocer las cienciasauxiliares que contextualizan su desempeño profesional y todas las aplicaciones que estas conllevan hacia el pensamiento y desarrollo como ser humano.
Los psicopedagogos se encargan de estudiar,prevenir y corregir las dificultades que puede presentar un individuo en el proceso de aprendizaje, aún cuando tiene un coeficiente intelectual dentro de los parámetros normales pero que presentadificultades en su aprendizaje. Por eso, la psicopedagogía estudia el fenómeno de adaptación que implica el desarrollo evolutivo de la mente, con el proceso de enseñanza-aprendizaje.

[->0] -http://definicion.de/psicologia
[->1] - http://definicion.de/lenguaje/
[->2] - http://definicion.de/aprendizaje/
[->3] - http://definicion.de/ciencia
[->4] - http://definicion.de/persona
[->5] -...
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