Psicologia

Páginas: 2 (354 palabras) Publicado: 16 de junio de 2013
Psicología Semana N°10: Psicología del Desarrollo
¿Qué es la psicología evolutiva o del desarrollo? Estudio de los cambios del comportamiento a lo largo de la vida.
Desarrollo Humano(Consideraciones):
Falacia Retrospectiva: aquello que sucede antes no necesariamente provoca lo que viene después

Influencias Bidireccionales: las experiencias en los niños influyen en su desarrollo, pero sudesarrollo también influyen sobre las experiencias que viven.
Influencia de las experiencias tempranas:
1. Determinismo Infantil: Las primeras experiencias de vida tienen mayor influencia que lasexperiencias posteriores.
2. Fragilidad de la Infancia: Afirman que los niños pueden dañarse fácilmente.

Debate Herencia-Aprendizaje: Tanto lo innato como lo adquirido tienen un papel importante enel desarrollo
¿Qué es el desarrollo cognitivo? Estudio de la evolución infantil del aprendizaje, el pensamiento, el razonamiento, la comunicación y el recuerdo.
Desarrollo Cognitivo (Etapas):Sensorio Motora (0-2 años): Sin pensamiento más allá de las experiencias físicas inmediatas.
Pre Operacional (2-7 años): Son egocéntricos e incapaces de realizar transformaciones mentales.
OperacionesConcretas (7-11 años): Capaces de realizar transformaciones mentales, pero solo con objetos físicos concretos.
Operaciones Formales (11 a Edad Adulta): Capaces de realizar razonamientos hipotéticos yabstractos.
Desarrollo Moral y Social: Conceptos Básicos
Ansiedad frente a extraños: Inicio a los 8 meses.
Impronta: La formación de vínculos sociales en animales.
Periodos Críticos: Momento en quedebe producirse el apego.
Apego: Es la conexión emocional con alguien más, y la necesidad de dicha conexión es una parte fundamental de la experiencia humana.
Temperamento: Conjunto de diferenciasque constituyen el estilo emocional básico de las personas.

Paternidad
Permisivo: Otorgan libertad dentro y fuera del hogar
Autoritario: Estrictos con sus hijos y los castigan cuando no...
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