psicologia

Enfoque de riesgo psicológico y social del embarazo en la adolescencia
Introducción

La adolescencia es una de las etapas más hermosas de la vida en la cual se deja de ser niño para convertirse en adulto, operándose grandes cambios anatomofisiológicos y psicosociales, así como definiciones de conductas que regirán en la vida adulta (1).
Se ha considerado que la adolescencia es una etapacrítica en el desarrollo de todo ser humano, es el momento más relevante para el conocimiento de la sexualidad, el aprendizaje del cuerpo y con mucha frecuencia para la toma de decisiones sobre las potencialidades reproductivas. La Organización Mundial de la Salud define como adolescencia "a la etapa de la vida en la cual el individuo adquiere la capacidad reproductiva, transita los patronespsicológicos de la niñez a la adultez y consolida la independencia económica"; considera que se inicia a los 10 años y culmina a los 19 años de edad aproximadamente (2).
Es una etapa que está marcada por profundos cambios biológicos, psicológicos y sociales (3).
Según ha sido reportado por la Organización Panamericana de la Salud, en la actualidad, más de la mitad de los habitantes del mundo son menoresde 25 años de edad, aproximadamente un tercio entre 10 años y 24 años de edad, y de ellos un 80,0% viven en países en desarrollo. Estos valores considerables de la población joven debe continuar incrementándose y especialmente la caracterizada por la población adolescente de 10 años a 19 años de edad, estará en el año 2020 sobre los 1200 millones de habitantes (4). De hecho la poblaciónadolescente en América Latina llegará a ser superior a los 180 millones de habitantes (5).
A nivel mundial se reporta que, alrededor del 50,0% de los adolescentes entre 15 y 19 años de edad tienen vida sexual activa, existe un incremento anual de aproximadamente del 10,0% de mujeres con relaciones sexuales a partir de los 12 años y hasta los 19 años de edad. El 25,0% de las adolescentes con experienciasexual se embarazan y el 60,0% de estas gestaciones ocurren en los primeros seis meses de relaciones sexuales; el 35,0% de las madres adolescentes son solteras y entre el 60,0% y 70,0% de estos embarazos son no deseados, así podemos comprender los efectos psicológicos de este fenómeno (6).
Esto nos indica que la adolescencia con todas sus características y problemas constituye un problema asociadoal mundo actual. Su reconocimiento e importancia demográfica, cultural, psicosocial y económica y la necesidad de dedicarle cada vez más nuestra atención es algo relativamente reciente (7).
En Psicología, la adolescencia se concibe como la segunda crisis del desarrollo psíquico, caracterizada por las contradicciones entre las nuevas necesidades que surgen en el individuo que se encuentra enpleno tránsito hacia la madurez biológica, psicológica y social y las posibilidades reales de satisfacción que le brinda el medio interno (8).
Uno de los aspectos fundamentales a estas edades lo constituye el sexo indisolublemente ligado al ser humano como ente biológico y que es un proceso instintivo natural modificado por patrones sociales. Esta etapa debe ser de pleno disfrute y para ello resultanecesaria una adecuada orientación, de no ser así pueden generarse disímiles de problemas como el aborto, la madre soltera, el embarazo precoz, alteraciones en los niños recién nacidos y las infecciones de transmisión sexual.
Si a esto añadimos, que los demógrafos cubanos han identificado un proceso de rejuvenecimiento de la fecundidad cubana, donde se señala que las mujeres están teniendo hijosa edades cada vez más tempranas (9, 10), fundamentalmente el grupo comprendido entre los 15 años y 19 años de edad, podemos considerar que la fecundidad en la adolescencia planteada en sus aspectos más generales constituye un problema de salud importante, sobre el cual debe actuarse (10).
La incidencia del embarazo en la adolescencia varía dependiendo de la región y del grado de desarrollo...