psicologia


Definición: grupo 1 unidad 1 tema de exposición
Es una técnica para ayudar a los padres en la educación de sus hijos.
Finalidad:
Ofrecer a padres y madres especialmente jóvenes, elementos formativos para llevar a cabo su misión educativa con respecto a sus hijos.
Objetivo:
Promover un cambio de actitud de los padres de familia frente a los problemas sociales y familiares a fin debuscar soluciones a sus conflictos más comunes.

NO ES LA CARNE Y LA SANGRE, SINO EL CORAZÓN, LO QUE NOS HACE PADRES E HIJOS.
DESTINARIOS
Los destinarios de este servicio son todas las personas que tienen la responsabilidad de educar a un niño.














POR SEVERO QUE SEA UN PADRE JUZGANDO A SU HIJO, NUNCA ES TAN SEVERO COMO UN HIJO JUZGANDO A U PADRE.



TIPOS DEFAMILIAS
1; Familia de tres generaciones
Características:
En este tipo de familias existe organización de apoyo: se ayudan, los abuelos siguen ayudando a la economía familiar, los abuelos se tienden a sentir importantes, en caso contrario se sentirán rechazados, inútiles.
2; Familia de soporte
Características:
Se delega autoridad de los hijos mayores. La madre se desgasta, pues ella nunca puedeser la misma. Se delega autoridad a los hijos más grandes, para que cuiden a los hermanos más pequeños.
3; Familia acordeón
Características:
Uno de los padres permanece alejado de la familia, por periodos largos que la encargada madre, aunque no se le observa como proveedor económico, pues tiene la carga económica de lugares y los hijos.
El padre que queda en el hogar, asume la responsabilidadde que se va. Este padre mágnimiza los problemas, la cólera la dirige contra los hijos, cuando los padres se van, quedó un sentido de abandono y desprotección.
El hijo mayor que el encargado de proteger, quien lo entregó en casa y quién no haya pretendientes.
4; Familias cambiantes
Características:
familia se cambian constantemente de domicilio, esto es un fastidio para la construcción de lapersonalidad, pues no se puede afianzar ni construiré yo, se hace necesario por lo menos pasar 21 años en el mismo domicilio, para que pueda experimentar la intimidad familiar y de su dormitorio.
5; Familias huéspedes
Características:
El niño llega una familia temporalmente. No hay apego del niño. El niño si se apega siente pérdida emocional. Tiene un período de adaptación.
La familia dondeentra el niño, tiene sus problemas y entre en crisis ante el huésped un perseguido en nuestra familia una pareja toma la decisión, el niño llega a usurpar algún lugar, porque el cónyuge, se aceptó al niño, le da un trato especial, por lo que la pareja e hijos tienen celos del huésped, pero huésped tiene ganancias secundarias, porque maneja al cónyuge que lo aceptó, crea crisis y problemas con losdemás y le permite regresar a su casa. Si bien el niño cambia constantemente de familia no llega a establecer vínculos emocionales duraderos y profundos de por vida.
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6; Familia del niño con madrastra o padrastro
Características
En esta familia posiblemente existió divorció. Sin embargo el o ella puede volverse a casar o unir, si el niño tiene más de cuatro o más de21 años, pues se produce un choque increíble. Toda la familia pasa por un proceso integrador, por un compromiso pleno de igualdad para todos o posición periférica, que debe ser decidida antes que se casan o una.
Los hijos lograron una demanda del padre natural. El padre natural, sufre de conflictos de lealtades, cuando no hay roles claros. El niño puede sufrir antes de la crisis de los puntosrebelión, conducta opositora, de esa adaptación social y escuela, etc.
7; Familias con un fantasma
Características:
Han sufrido muerte deserción de uno de sus miembros o con un duelo mayor de tres meses, causa enojo y lo repetía porque siente culpabilidad.
8; Familias descontroladas
Características:
Un miembro de la familia sufre un acting-out . Creen que por medio de la violencia se puede...