psicologia
Conocer la naturaleza de las ciencias y el método de investigación científica en el contexto de la realidad social.
Competencia:
Conoce y diferencia según convenienciaslas técnicas de diagnóstico, observación participante, registro de información de campo, y otras.
Indicadores de logro:
Diferencia niveles lógicos y significados de ciencia, método ymetodología relacionados con el contexto social.
Selecciona métodos de investigación social apropiados a lo comunitario.
Tema 2.-El Positivismo Lógico en el Contexto de lo Social
Objetivo(s)Específico(s).
Precisar las bases conceptuales-teóricas del positivismo lógico y su aplicabilidad en el contexto de lo local-comunal.
Objetivo Operacional. Dada las explicaciones acerca de las basesconceptuales-teórica del positivismo lógico. eL estudiante de la Unidad Curricular Bases del Conocimiento II estará en capacidad de :
A.- Elaborar por escrito una definición del positivismo lógico con suspropias palabras, en un lapso no mayor de 20 minutos.
B.-Aplicar en el contexto Local-Comunal las bases y fundamentos del Positivismo Lógico en un lapso no mayor de una semana.
ContenidoProgramático.
1.- Bases conceptuales del Positivismo Lógico
2.-Fundamentos y Bases teóricas del Positivismo Lógico.
3.-Teóricos del Positivismo Lógico.
Tema 3.- El Pragmatismo en el contexto de loSocial.
Objetivo Específico. Precisar las bases conceptuales- teóricas del Pragmatismo y su aplicabilidad en el contexto de lo Local-comunal.
Objetivo Operacional. Dadas las explicacionesconceptuales y las bases y fundamentos teóricos del Pragmatismo, el estudiante estará en capacidad de: A.- Elaborar por escrito al menos una definición con sus propias palabras en un lapso no mayor de 20minutos.
B.-Aplicar en el contexto Local-Comunal las bases y Fundamentos del Pragmatismo, en un lapso no mayor de una semana.
Contenido Programático.
1.- Bases conceptuales del pragmatismo....
Regístrate para leer el documento completo.