psicologia

PSICOLOGIA II

SENSACIÒN Y PERCEPCIÒN
SENSACIÒN
Definición:
Consiste en detectar algo a través de los sentidos (vista, oído, gusto, olfato y tacto) y los receptores de sensación internos ( movimiento, equilibrio, malestar, etc.) sin que aún haya sido elaborado o tenga significado.
Constantemente nuestros sentidos son bombardeados por multitud de estímulos
Estimulo: es la energía físicaque produce una excitación en un órgano sensorial.
Es decir, se denomina estímulo a cualquier aspecto o cambio del ambiente al cual responde un organismo.
Ejemplos: La luz visible en el ojo, el sonido de un despertador, una luz eléctrica o un dolor muscular.
Lo importante surge cuando se relacionan los estímulos físicos y las experiencias sensoriales
Ejemplo: Un mismo bocadillo (estimulo)puede tener un sabor (experiencia sensorial) para una persona que acaba de comer y otro muy diferente si lleva una semana sin probar alimento.
- Asì mismo, una misma experiencia sensorial podría deberse a estímulos distintos.
Diferencia entre sensación, percepción y sensopercepciòn
Los procesos cognoscitivos permiten el conocimiento y la adaptación al medio ambiente.
Se dividen en tres grandesrubros:
a) Percepción
b) Aprendizaje
c) Pensamiento
La percepción es un proceso constructivo por el que organizamos las sensaciones y captamos conjuntos o formas (gestalt) dotadas de sentido
De forma que:
La sensación, es el hecho de que un receptor se estimule y la percepción es cuando se genera la actividad intercurrente del cerebro y el organismo se percata del estimulo.
¿Cómo nosdamos cuenta de que un receptor ha sido estimulado?
R= ¡ Exacto! Cuando se emite una respuesta
El proceso no puede ser separado porque cuando se da una respuesta perceptual, es que se han llevado a cabo todas las etapas.
Es un proceso de sensopercepciòn que al final de al cabo permite extracción de Información.
ATENCIÒN Y PERCEPCIÒN
En la sensopercepciòn interviene otro proceso cognitivo muyimportante: la atención.
Los receptores sensoriales, permiten la detección de los estímulos, pero requieren un mecanismo que seleccione unos cuantos, los más importantes para la adaptación del ser humano a su entorno y aprendizaje.
Atención:
Es una actividad consciente que inhibe lo que pueda interferir
Orienta los sentidos, los sistemas de respuesta y los esquemas de conocimiento(memoria).
Sufre constantes modificaciones y disminuye en determinadas circunstancias (embriaguez, antes de dormir, etc.).
Selecciona y filtra lo más novedoso, importante, intenso o conocidos e ignora otros estímulos.
CLASIFICACIÒN DE LOS ÒRGANOS SENSORIALES
Tenemos 5 sentidos exteroceptores:
- VISTA
- GUSTO
- OÌDO
- TACTO
- OLFATO
Son los que nos informandel mundo exterior.
También disponemos de otros que reciben información del interior de nuestro organismo = Interoceptores
Y otros que nos informan del movimiento y nos permiten sentir nuestros músculos y articulaciones = Propioceptores
ELEMENTOS DEL PROCESO SENSORIAL
CLASE
NOMBRE
RECEPTORES
ESTIMULO
FUNCIÒN
E
X
T
E
R
O
C
E
P
T
O
R
E
S
Visión
Audición
Olfato
GustaciónCalor
Frío
Presión
Dolor
- Bastones y conos de la retina
- Células ciliadas del órgano de Corti
- Células del epitelio nasal
- Papilas gustativas de la lengua
Células de la piel
-Ondas luminosas
- Ondas sonoras
-Vapores
-Soluciones
- Objetos:
calientes, frìos,
agua,aire



-Cortantes,puntiagudos, calor
- Luz-oscuridad,color
- Sonoridad,
tono y timbre
Olores
Gustos
Cambio detemperatura
Cambio con objetos
Aviso de contacto peligroso




CLASE
NOMBRE
RECEP-
TORES
ESTIMULO
FUNCIÒN
P
R
O
P
I
O
C
E
P
T
O
R
E
S
Cinestesia







Equilibrio
(Vestibular)
Terminaciones nerviosas de las fibras musculares





Células ciliadas de los canales semicirculares, utrículo, sáculo...
- Reacción de los músculos y partes del cuerpo....