psicologia

DEFINICION DE APRENDIZAJE: proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia. 
DEFINICION DE MEMORIA: Es lacapacidad para recordar;  función del cerebro y, a la vez, un fenómeno de la mente que permite al organismo codificar, almacenar y evocar la información del pasado.

MAPA MENTAL.
ATENCIONSELECTIVA:
Se presenta a las personas uno o mas mensajes simultáneos

ATENCION DIVIDIDA:
Alude a aquella habilidad que tiene una persona de atender a por lo menos dos estímulos al mismo tiempo. (HABILIDADDE UNA PERSONA DE ATENDER AL MISMO DOS ESTIMULOS.) DIBUJO: A UNA PERSONA CON DOS TIPOS HABLANDOLE Y PONIENDO ATENCION A LOS DOS


ATENCION AUDITIVA SELECTIVA:
Es cuando a una persona le ponen dosaudífonos con información diferente, pero ya sea con voz aguada o grave, entendible o no y cual fue la que mejor capto.




ATENCION VISUAL ENFOCADA:
Es cuando una persona fija la vista en unobjeto, el máximo procesamiento visual se lleva a cabo en el objeto cuya imagen se proyecta.




ATENCION VISUAL CON DAÑO CEREBRAL:
Las personas que sufrieron un ataque al hemisferio derechoinvolucrando el lóbulo parietal pueden ignorar por completo los estímulos que ocurren en el lado izquierdo. ES CUANDO UNA PERSONA PROCESA DE LADO DERECHO LO QUE VE PERO EL LADO IZQUIERDO PUEDE IGNORARTOTALMENTE LO QUE EL LADO DERECHO VE.




ATENCION DIVIDA:
Ocurre cuando una persona puede distraerse fácilmente de algo por poner atención en otra cosa. (IMAGEN UN NIÑO HACIENDO TAREA Y SE PONEA VER LA TELE).

EFECTO STROOP:
 interferencia semántica en el tiempo de reacción de una tarea, ES COMO LO QUE VIMOS EN LAS ASCTIVIDADES DE EXPOSICION, QUE TE PONEN DE QUE UN COLOR VERDE CON LAPALABRA ROSA Y TIENES QUE DECIR LA PALABRA SIN EMBARGO UNO SE VA POR EL COLOR QUE VE EN ESTE CASO ES EL VERDE.
PARADIGMA DEL CONDICIONAMIENTO CLASICO:
Es la conexión entre un estímulo nuevo y un...