PSICOLOGIA

¿Qué es la psicología?:
La Psicología es la ciencia que estudia la conducta y los procesos mentales, trata de describir y explicar todos los aspectos del pensamiento, de los sentimientos, de las percepciones y de las acciones humanas. Esta es una ciencia porque se basa en el método científico para encontrar respuestas. Como parte de las Ciencias Sociales estudia:
El comportamiento de losorganismos individuales en interacción con su ambiente.
Los procesos mentales de los individuos.
Los procesos de comunicación desde lo individual a lo micro social.

Psicología educativa:
Es una rama de la psicología cuyo objeto de estudio son las formas en las que se produce el aprendizaje humano dentro de los centros educativos. De esta forma, la psicología educativa estudia cómo aprenden losestudiantes y en qué forma se desarrollan.
Cabe destacar que esta aporta soluciones para el desarrollo de los planes de estudios, la gestión educativa, los modelos educativos y las ciencias cognoscitivas en general.

Psicología del desarrollo:
Esta disciplina abarca el periodo que comienza con el nacimiento del individuo y finaliza con su fallecimiento, estudiando los diversos contextos paraexplicarlos en función de la persona.
Dicha teoría se aplica a la sexualidad infantil sobre la que expone que se conforma por 5 etapas diferentes:
La fase oral que es la del primer año de vida
La fase anal que alcanza hasta los tres años
La fase fálica que va hasta los 5 ò 6 años
El periodo de latencia que llega hasta la pubertad
La fase genital

Psicología Social:
Es la ciencia queestudia los fenómenos sociales e intenta descubrir las leyes por las que se rige la convivencia. Investiga las organizaciones sociales y trata de establecer los patrones de comportamientos de los individuos en los grupos, los roles que desempeñan y todas las situaciones que influyen en su conducta.
Todo grupo social adopta una forma de organización social con el fin de resolver más eficazmente losproblemas de la subsistencia y para ordenar la convivencia.

Sensación:
Es la emoción que se registra en el estado de ánimo frente a un acontecimiento, una experiencia o una novedad o noticia significativa en el ambiente. Es la capacidad de captar las características sensibles de los objetos, como los colores, las formas, etc.; y cuando la sensación es registrada por la conciencia se transforma enpercepción.

Percepción:
Es el proceso cognoscitivo que permite interpretar y comprender el entorno. Es la selección y organización de estímulos del ambiente para proporcionar experiencias significativas a quien los experimenta. La percepción incluye la búsqueda de la obtención y el procesamiento de información.
Las palabras clave para definir la percepción son selección y organización.Pensamiento:
Es un proceso complejo, es propio de los seres humanos el estímulo no siempre se halla presente y de alguna manera genera y controla la conducta. Se conoce como la capacidad mental para ordenar, dar sentido, interpretar la información disponible en el cerebro.

Psiquis:
Tiene tres estratos:
Conciencia: contiene las actitudes con que el individuo hace frente al entorno inmediato yse encuentra allí la orientación básica de su papel en la sociedad y el punto de partida de su racionalidad.
Inconsciente personal: abarca los contenidos psíquicos reprimidos por la conciencia, mas aquellos impulsos y deseos aun no ingresados a la conciencia, incluye fantasías personales, experiencias olvidadas o reprimidas, etc.
Inconsciente colectivo: es el estrato más grande y profundo de lapsiquis, siendo sus contenidos de carácter arquetípico, los que pueden manifestarse en los estratos más superficiales de esta.

Mente:
Es una propiedad diferente del cerebro, pero que emerge de éste, y cuyo funcionamiento explicaría la conducta manifiesta de los seres humanos. Sin embargo, está más vinculada a la disciplina llamada filosofía de la mente. Esta sería la responsable de todos los...