psicologia

Presentación
Nombre:
Harold bautista agramonte

Matricula:
2013-0861

Asignatura:
Psicología general l

Profesora:
Berkys Mendosa

Tema del trabajo:
Resumen de psicología

Universidad:
Universidad católica santo domingo

Fecha de entrega
1/08/13
Introduccion
Este trabajo trata sobre varios temas de la psicología sumamente importantes que se an dado en este trimestre, delo que se puden mencionar esta: la definición de psicología, las escuelas psicológicas y sus máximos representantes, la inteligencia, la memoria, el sueño y tipos de sueños entre otros.















La Psicología
Es la ciencia que estudia las funciones psicológicas, como la atención, la percepción, la memoria, el pensamiento, la inteligencia, el lenguaje, y el aprendizaje.También se ocupa de la afectividad, como las emociones y la sexualidad; de las etapas evolutivas del desarrollo humano, de la conducta, la personalidad, la vocación, el trabajo y los fenómenos sociales.

FUENTES DE LA PSICOLOGÍA
Es una ciencia reciente aunque recoge aportaciones de la biología, la filosofía y del método científico. Aunque también recoge aportaciones de la ecología.
La psicología esuna ciencia ya que ha de limitado el objeto de estudio y posee unos métodos propios que no comparten con ninguna otra ciencia.

La palabra psicología proviene de psyche (alma) y logos (ciencia). Los antiguos filósofos hablaban del alma como una entidad divina, lo que quería decir que no lo podía estudiar el hombre. Aristóteles decía que el alma era más biológica y no estaba radicalmente separadocomo decía Platón.
Descartes hace un acercamiento mucho más importante. Comentaba que los actos humanos tienen referencia con todo lo que comprende a nuestro alrededor.

CARACTERÍSTICAS DE LA PSICOLOGÍA
            Las características de la psicología son:

-         Es una ciencia experimental y deductiva.
-         Se observa de forma sistemática y experimental.
-         Es una cienciaecléctica, es decir que se alimenta de diversas ciencias.











Escuela de psicología
Psicoanálisis:

También se puede llamar a "escuelas psicologicas" a los distintos campos de la psicología. El mayor exponente y creador del psicoanalítico es Sigmunnd Freud, quien plantea como hipótesis fundamentales la existencia del inconsciente y la determinación psíquica de lostrastornos neuróticos.
Freud postula un modelo espacial del aparato psíquico, que en una primera tópica divide a este último en tres sistemas: consciente, preconsciente e inconsciente, para luego (a partir de 1923)1plantear un modelo estructural de la psique dividida en tres instancias: el ello el yo y el superyó. Este modelo es también conocido como «segunda tópica freudiana». Ambas tópicas sesuperponen, es decir, no existe una correspondencia entre estas instancias definidas posteriormente con los sistemas definidos en la primera tópica.
Otro aporte teórico relevante del psicoanálisis es la concepción ampliada de la sexualidad humana que incluye una sexualidad infantil, es decir, anterior a la genitalidad adulta. Freud postuló la existencia de un desarrollo psicosexual dividido en tres fasesinfantiles previas a la sexualidad madura: fase oral, fase anal-sádica y fase fálica.
El objeto de estudio del psicoanálisis es fundamentalmente la exploración del inconsciente, sirviéndose para ello de una técnica de tratamiento cuya regla fundamental es la asociación libre.



Su máximo representante fue: Sigmunnd Freud



Conductismo
Corriente de Psicología que defiendefervientemente la idea del método científico, pues en sí esta escuela es netamente científica y parte gracias a la base de Wundt, que hace volver a la ciencia el ámbito psicológico. Los mayores exponentes de esta corriente son los señores Pavlov, Watson y Skinner (quienes plantean en conductismo clásico y el operante), esta teoría poseía una visión mecanicista del hombre pues se basa en el concepto de arco...