psicologia

PSICOLOGÌA
PEDAGOGÌA
Es una ciencia.
Estudia la conducta de los seres vivos.
Ayuda a encontrar soluciones a problemas que afectan el desarrollo intelectual, familiar y social del niño.Fortalece el nivel de aprendizaje.
Es una ciencia.
Se ocupa de educar e instruir a los niños.
Es el medio por el cual los docentes facilitan la enseñanza-aprendizaje en los niños.
Aumenta la actividadmotora en los niños.


Forma un lazo equitativo y paralelo, en el cual las dos ciencias trabajan por un mismo objetivo. Construyendo ideales para el cual se van a beneficiar tanto en su vidaactual como en su futuro.
Haciendo factible el proceso de educar y promoviendo el cambio de una conducta correcta en el que observe a simple vista los valores y principios fundamentados desde su hogarhasta la escuela.











UNIVERSIDAD MARIANO GALVEZ DE GUATEMALA SEDE RETALHULEU
PSICOLOGIA EDUCATIVA Y TEORIA PSICOMETRICA
LIC. SILVIA BONILLA DE CORZO






CUADROCOMPARATIVO PSICOLOGIA-PEDAGOGIA









LOURDES DEL ROCIO PORRAS MORALES
5671-12-13047
P.E.M. EN PEDAGOGIA Y ADMON. EDUC.
27 DE JULIO DE 2013.INTRODUCCION:

La psicología y la pedagogía velan por el bienestar de los niños y jóvenes, en el cual la evolución del mismo va por pasos y su instrucción depende de un docente que ame su labor y a susestudiantes, que su enseñanza deje huella en ellos y les enseñe a nunca darse por vencidos, a conseguir lo que quieren pero siempre y cuando haciéndolo de la manera más positiva y transparente.CONCLUSION:
Todo trasciende por medio de una enseñanza de calidad, adecuando los estándares de una conducta accesible, sociable y razonable por el cual los niños yjóvenes fundamentan sus pensamientos de modo que todo va acorde a su nivel de inteligencia.





















BIBLIOGRAFIA:
ITER Diccionario “Edición actualizada”.
OCEANO UNO...