psicologia

Psicología de la Comunicación

Módulo 1

INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA

1.4 Psicología y Comunicación.

1.4.1 Pensamiento, lenguaje y comunicación
1 Pensamiento
Los psicólogos han definido al pensamiento como la capacidad mental que sirve para conocer, dar
sentido e interpretar todas las informaciones contenidas en el cerebro.
La psicología resalta la función mediadora del pensamientoentre los estímulos exteriores y las
respuestas de nuestro organismo. El pensamiento es una facultad integradora de la mente, por la
cual se combinan los procesos memorísticos, perceptivos y racionales que crean nuevos
conceptos, solucionan problemas y toman decisiones.
El pensamiento se conforma en agrupaciones mentales denominadas constructos (conceptos).
Los constructos son categoríasmentales para clasificar personas, cosas o eventos
específicos con características comunes.
o Son símbolos que sintetizan o generalizan atributos característicos de varios
objetos, hechos, acciones o ideas que difieren en otros aspectos importantes.
o Pueden ser de diferentes niveles de generalización, mientras que los símbolos por
lo general son muy específicos. Ejemplo: la palabra "caballo"podría considerarse
un concepto muy general, referente a toda una clase de animales. El término
"caballo de pura raza" representa un concepto más limitado dentro la clase
general de "caballos".
o Nos permite categorizar un objeto del mundo que nos rodea. Por ejemplo, referido
a “auto”: rápido, fuerte e interesante, son conceptos que nos ayudan a pensar de
manera más eficiente sobre ciertascosas. Al hablar de un Ferrari, por lo general se
piensa en conceptos relativos a él, como: es un auto, costoso,
rápido y
elegante.
o Los conceptos dan significado a nuevas experiencias, no nos detenemos a formar
uno nuevo para cada uno de ellos. Recurrimos a conceptos que ya hemos
formado y colocamos el nuevo objeto o evento en la categoría adecuada.
Existen dos clases de constructos: simplesy complejos.
Simples: cuando representan una propiedad singular del estímulo (ejemplo, todas las
cosas son azules o no son azules)
Complejos: cuando se considera simultáneamente más de una propiedad del estímulo. El
complejo tiene varias formas:
o Conceptos conjuntivos se definen por la presencia simultánea de dos o más
propiedades (ejemplo: bebida, deben darse por lo menos dos elementos,alcohol
y otro fluido tal como agua o soda).
o Los disyuntivos pueden también basarse en dos o más propiedades, pero
cualquier propiedad o combinación de propiedades es adecuada para satisfacer el
concepto.
o Los conceptos de relación establecen una relación entre dos propiedades.
Los seres humanos, a diferencia de los animales, son capaces de elaborar un tipo de pensamiento
lógico yabstracto, que se expresa en un lenguaje simbólico. Esta visión del pensamiento simbólico
implica unas operaciones fundamentales:

Procesos cognitivos
Ejercicio de memoria
Evaluación y valoración
Producciones:
o Convergentes: permiten obtener conclusiones lógicas
o Divergentes: obtienen conclusiones lógicamente posibles.

Pensamiento y Mente
El concepto de mente ha ido cambiandoconsiderablemente a lo largo de la historia. El médico
francés La Mettrie fue el primero que concibió la mente como algo completamente material: el
cerebro (como hemos visto, este enfoque es reduccionista y sólo parcialmente válido), provisto de
una serie de células (neuronas), que interconectadas entre sí hacían funcionar a esa masa física
que es el cerebro. Esta idea dio lugar a principios del siglo XX, alos modelos de procesamiento de
la información, que pretendían establecer paralelismos entre el cerebro y la informática. Hasta
aproximadamente 1960, muchos psicólogos sobre todo de EEUU, consideraban el funcionamiento
de la mente humana como el de una máquina.
Esas teorías obviamente presentan serias limitaciones y es por ello por lo que se incluyó otro
constructo, la consciencia, para...