PSICOLOGIA

ales de Mileto, uno de los grandes filósofos de la antigua Grecia, planteo que en mundo sensible y el conocimiento se daban a partir de concebir el mundo bajo cuatro elementos. Los cuatro elementos que plantea Tales de Mileto Son.
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a. Tierra, agua, aire y fuego.


b. Agua, sol, humedad, piedras.


c. Aire, animales, plantas, lluvia


d. Fuego, rocas,lava, ceniza.


2
En el módulo tiene mucha fuerza la siguiente afirmación. “Es una opinión incorrecta presentar el conocimiento científico como un saber claro y evidente; como un conocimiento de certezas y no de incertidumbres”

De la afirmación anterior ¿Usted qué puede argumentar?
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a. "El conocimiento científico es vago, no aporta al desarrollo del ser humano,pues nunca tiene certezas. "


b. "El conocimiento científico es oscuro, es lúgubre por eso solo lo pueden portar los genios. "


c. "Que el conocimiento científico esta en movimiento y no es estable pues las verdades cambian. "


d. "Que el conocimiento científico se soporta en verdades universales que son absolutas y no cambian. "


3
¿Qué se entiende por teoría tradicionaldesde la perspectiva de la teoría crítica?
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a. Es un conjunto de razones teóricas, separando al objeto del sujeto, alejadas de la realidad histórica


b. Es la verdad de los fenómenos sociales que se conocen y se perfeccionan con la utilización del método crítico.


c. Es la posibilidad de conocer la realidad siendo creativos y libertarios para construir unmundo mejor.


d. Son las tendencias que se dan en América Latina a partir de pensadores como Leopoldo Zea y José Carlos Mariátegui.


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El término objetividad hace referencia a una actitud de los investigadores para que sus aportes científicos sean tenidos en cuenta.

¿Qué elementos son necesarios para la objetividad?
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a. La realidad y el método: permiten serconfrontados


b. El investigador y lo supuestos: hay un principio Universal igual a toda realidad


c. La fe y la norma: creer en las normas como principio universal


d. La libertad para opinar: se construye una verdad desde cda pensador


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En un principio el conocimiento científico era sólo uno, el de la filosofía. Éste fue dando sus frutos y poco a poco se fue dividiendohasta constituir una verdadera proliferación de ciencias, que aún hoy siguen creciendo y multiplicándose, de modo tal que es absolutamente necesario realizar estudios que reflejen el verdadero estado de la ciencia y reclasifiquen su relación con los contextos en los que se desempeña.

¿Que es lo que se platea en el texto anterior?
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a. Que el desarrollo de la cienciaha mostrado un mundo muy complejo, lleno de cambio y saltos, de aperturas y cierres que han determinado la constitución de variados cuerpos teóricos


b. Que el conocimiento de la realidad solo se puede hacer desde un único escenario y que hay una sola razón


c. Lo métodos siempre conducen a una sola respuesta ya que la realidad es una que permanece en la inmovilidad-


d. laracionalidad moderna permite solo la utilización de un unicp método


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La investigación surge de una intención de conocer. El contexto que nos rodea está expuesto entre otras cosas para ser conocido y permitir al hombre la formulación de estrategias que apuntan a atrapara la realidad. Lo anterior hace referencia a

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a. El Conocimiento tradicional


b. La MetafísicaMedieval


c. El conocimiento Mítico


d. El objeto de estudio


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¿Cuáles son las características de la ciencia Contemporánea?
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a. hay un desarrollo de la ciencia que se basa en nuevas episteme, en nuevas lógicas, todos estos desarrollos dentro del marco de la complejidad


b. Uso de la razón cartesiana para definir los objetos de aprendizaje de...