psicologia

Act 4: Lección Evaluativa 1-APRENDIZAJE
Revisión del intento 1
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1Martín Seligman, psicólogo experimental, sostiene que la exposición de unorganismo a acontecimientos incontrolables produce desesperanza debido al desarrollo de unas expectativas según las cuales estos acontecimientos son independientes de la conducta. La desesperanza aprendida,según Seligman genera trastornos psicopatológicos como:
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a. Trastornos de la personalidad


b. Esquizofrenia y trastornos psicóticos


c. Delirium, demencia,trastornos amnésicos y trastornos cognoscitivos


d. La depresión que está clasificada como un trastorno del estado del ánimo


2El conductismo, es una rama experimental puramente objetiva de laciencia natural. Su meta teórica es la predicción y control de la conducta. La introspección no forma parte esencial de sus métodos, ni el valor científico de sus datos depende de la facilidad con que sepresten a una interpretación en términos de conciencia porque:
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a. El conductismo no tiene en cuenta el método científico para abordar la realidad.


b. La conciencia ysu método de la introspección, son susceptibles de ser estudiadas por una ciencia natural.


c. La conciencia es susceptible de análisis objetivo, según los conductistas.


d. El objeto delconductismo es el estudio del comportamiento observable


3En el aprendizaje vicario o aprendizaje por observación el sujeto no aprende de las consecuencias propias de su conducta sino de:
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a. Observar las consecuencias de las conductas de otros sujetos o modelos


b. Observar las consecuencias de las conductas de solo los hermanos menores


c. Observar lasconsecuencias de las conductas de los animales únicamente


d. Observar las consecuencias de las conductas de otros sujetos o modelos


4Una de las críticas que hacía John Watson a la psicología...