psicologia

Páginas: 2 (413 palabras) Publicado: 5 de septiembre de 2013
Que es psicología infantil.

Es el estudio del comportamiento del niño, desde su nacimiento hasta la adolescencia. Pasando por distintas etapas, tales como su desarrollo físico, motor, cognitivo,perceptivas, emociones afectivas y sociales.

Historia de la psicología infantil.

La necesidad de desarrollar una psicología infantil surge cuando las formas normales de educación de los niñosresultan ineficaces, o problemáticas desde el punto de vista social. Los primeros esfuerzos importantes por lograr una psicología infantil se realizaron en el círculo de los llamados "filántropos". Eranun grupo de hombres de letras y teóricos con experiencia práctica como educadores, que aspiraban a adelantar la transición a la sociedad burguesa mejorando la educación. La idea central consistía enque, dadas las condiciones sociales del momento, ningún individuo podía desarrollar todo su potencial.
Se consideraba que era necesario "aprender del niño" qué capacidades podía desarrollarse pormedio de la educación y de qué manera, con el objetivo de lograr la realización de la libertad, la razón y la independencia social, cualidades específicas del ser humano

Funciones de la psicologíainfantil.

*La evaluación evolutiva del niño desde que nace hasta su adolescencia.
* Velar porque la maduración infantil se produzca correctamente, detectando los problemas que podrían surgir en unmomento delicado de su desarrollo.
*Asesorar a las familias y a los padres, sobre los problemas que les surjan día a día en el cuidado de sus hijos.
*Desarrollar métodos para tratar problemassociales, emocionales y de aprendizaje.
*Estimular a los niños con actividades que estén acordes a su etapa.
*En cuanto a la psicología infantil en la parte escolar, es el asesoramiento y formacióncontinua al profesorado.

Caracteristicas.

*Durante su desarrollo, los niños se ven afectados por diversas influencias. Existen las influencias biológicas y las influencias ambientales.
*Los...
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