Psicologia

Hacer una investigación del comportamiento y desempeño del adolescente en etapa escolar y determinar los factores que interviene en dicha conducta no es tarea fácil, especialmente si tratamos depenetrar, primeramente, en su contexto familiar y posteriormente en el escolar en búsqueda del responsable que desencadena los diferentes estados de ánimo del joven, este trabajo trata de establecerque la causa principal de los problemas de Enseñanza-Aprendizaje y el alto índice de reprobación depende de las relaciones familiares con sustento teórico y práctico que avalen dicho estudio,aunado a estos entornos determinar como la propia estructura genética del individuo también es en gran parte responsable de la falta de motivación y causal de los problemas existenciales del alumno.Por ende, la presente investigación surge de la inquietud de entender el porque de ciertas conductas agresivas y violentas observadas en muchos adolescentes, en donde su búsqueda continua deidentidad, la necesidad de integración y aceptación, los lleva a relacionarse con determinado tipo de personas, entender el porqué de su autoestima baja y alto grado de inaceptación y cómo esas conductasinadecuadas se aprenden desde los primeros años de la vida del ser humano y son fundamentales para el desarrollo de la personalidad así como los conflictos que surjan de esta etapa serán determinantesde las conductas futuras del individuo, por eso es imprescindible que el adolescente encuentre un entorno familiar, escolar y social que le proporcione estabilidad y seguridad, la etapa de laadolescencia no es una etapa fácil, ya que aquí suceden un sinfín de sensaciones contradictorias, aunado esto a los cambios hormonales que suceden y esto les hace pensar que su cuerpo no pertenece a ellosmismos, y no encuentran respuesta a las preguntas de quien soy? ¡Y me acepto como tal!!

Se explicará como los conflictos familiares son un elemento importante que desequilibra la estabilidad...