Psicologia

Psicología Comportamiento y Salud El lugar de la Psicología en los campos de conocimiento
Helio Carpintero Catedrático de Psicología Universidad Complutense de Madrid
INTRODUCCIÓN ¿Dónde debe estar situada la psicología? ¿En compañía de qué otras disciplinas?. Recientemente, una serie de circunstancias, externas al impulso interior de desarrollo del campo psicológico en nuestro país, pareceque, a juicio de muchos, han hecho aconsejable la definición del mismo como formando parte del amplio conjunto de saberes en torno a la salud. En otras palabras, se trataría de situar esta ciencia dentro del mencionado campo, a fin de colocar a sus profesionales en pie de igualdad con otros muchos pertenecientes a los diversos ámbitos sanitarios. Nacida la psicología en España dentro del marco de losestudios de humanidades y, más concretamente, de las Facultades de Filosofía, ha pasado a estar colocada dentro del campo de las ciencias sociales. La transformación que ahora se contempla vendría a representar una variación profunda en cuanto al contexto intelectual en que se vería situada, tanto en el orden académico como en el profesional. Precisamente la reciente reglamentación del ámbitosanitario, que ha desencadenado el proceso de reflexión a que actualmente se halla sometida la profesión y sus círculos académicos, vendría a tener una aplicación mucho más directa de la que hoy por hoy tiene. ¿Hasta qué punto puede realizarse esta definición sin deformar la realidad misma del saber psicológico?. ¿En qué medida cumple éste con los requisitos y condiciones de aquel tipo de saberes?Correspondencia: Helio Carpintero E-mail: carpinte@eucmax.sim.ucm.es

LA PSICOLOGÍA Y SU OBJETO La ciencia psicológica tiene en nuestro tiempo una gran complejidad. Se ha propuesto, en alguna ocasión, como preferible la expresión “ciencias psicológicas”, en plural, a su versión en singular. La razón es que, ocupándose fundamentalmente del estudio de los comportamientos humanos -dejado a un ladoel ámbito de la conducta animal, hoy ampliamente en manos de la etología-, hay muy grandes diferencias entre los múltiples campos de la actividad humana, y una amplísima variedad de técnicas y métodos con los que se los aborda. Sin embargo, por debajo de tal variedad, hay un cierto concepto común al que volvemos siempre que nos hallamos ante la necesidad de adoptar una definición. La psicología, demodo consistente a lo largo de un siglo, viene siendo definida como la ciencia del comportamiento con que el hombre realiza su vida y se ajusta a su medio, y –y este añadido se ha tornado central en los tiempos recientes- de los procesos mentales que hacen posible aquél. El hombre es una realidad dinámica, abierta a su entorno o circunstancia, y forzada a ir construyendo su existencia en vistasde esa misma circunstancia. Las grandes intuiciones filosóficas del siglo XX Ortega, Heidegger coinciden en advertir que la índole propia del hombre es de tipo estructural: el hombre es siempre yo-viviendo-en-un-mundo, yo-y-mundo, o In-der-Welt-sein, del Dasein existencial. Precisamente la actividad que liga a ambos términos constituye la conducta, y tiene por eso ésta un lugar central en larealidad humana: pues por ella nos constituimos a nosotros mismos, en ella el mundo adquiere sus efectivos valores funcionales, y a su través vamos también construyendo el mundo intersubjetivo en torno. En el horizonte de la conducta es donde hay que interpretar tanto al hombre como a su mundo. Pero la acción humana, y la reacción mundanal, no sólo son acciones físicas, reales, sino acciones con‘sentido’ o ‘significación’. Sentido y significación no son propiedades materiales, físicas, de los actos: son ‘valores’, interpretaciones que el sujeto descubre y estima en los elementos del acto, resultado de su posición relativa al ‘proyecto’ o modelo mental de nuestra existencia con que comparamos al mundo y a nosotros mismos. No sólo nos movemos y nos comportamos con cosas, sino con las ideas y...