Psicologia

“Motivación y emoción”

*Introducción
Si bien parecía bastante claro que el TAT es un instrumento apropiado para medir el motivo de logro en los hombres, no sucedía lo mismo cuando se investigabael motivo de logro en las mujeres.
Horner (1974) pone de relieve que las mujeres experimentan más miedo al éxito que los hombres.
En las mujeres la consecución del éxito iba acompañada de ciertasconsecuencias que no eran tan gratificantes: la pérdida de amistades, la pérdida de feminidad, la pérdida de popularidad.
Las mujeres tienen miedo a sentirse socialmente rechazadas; éste miedo inhibeel motivo de logro.
Tresemer (1974) señala que la investigación posterior ha puesto de relieve que no existen prácticamente diferencias entre sexos respecto al motivo de logro.
Si bien pareceexistir una percepción y un pensamiento diferenciales típicos de hombres y de mujeres en cuando a las consecuencias del éxito, los resultados muestran que el miedo al éxito se distribuye aleatoriamenteentre hombres y mujeres, no pudiendo establecer ninguna distinción fundamental cuando se toma como criterio la variable sexo.

-Objetivo:
Demostrar en cuanto al género; si el género femenino tienemayor temor al éxito que el género masculino.

-Hipótesis:
Si es cierto lo que menciona nuestra introducción entonces, con nuestra actividad demostraremos que es correcta.

*Metodología
-Sujetos:1.- Alumnos del grupo 613.

-Material:
1.-Una hoja de cuaderno.
2.- Una pluma o Lápiz.
3.-Calculadora.

Procedimiento:
1.- La profesora pidió que dentro de la hoja se enumerara del 1 al * .2.- Nos dijo que en cada número nos daría una oración, de ahí colocaríamos dependiendo el número que nosotros le elegiríamos dependiendo nuestras expectativas:
*1.-
*2.-
*3.-

3.- Así lo hizo encada oración hasta terminar. De aquí nos dijo que colocáramos un asterisco a lado de los números que ella nos iba a decir, ya que haya acabado teníamos que sumar los números que nos habían dado como...