Psicologia

ANA MARÍA DEL CUETO
ANA MARÍA FERNÁNDEZ
(Este material es de uso exclusivamente didáctico.)

EL DISPOSITIVO GRUPAL
A. Introducción
Es indudable que las teorizaciones sobre "Lo Grupal" se encuentran en déficit con respecto al
nivel de formalizaciones alcanzado por otras disciplinas "Psi". Asimismo parecería ser que uno de los
mayores méritos de los profesionales que trabajan con grupos hasido la creatividad de innumerables y
novedosos recursos técnicos.
Durante los últimos años en la Argentina, hubo un apagamiento en el trabajo de elaboración
teórica de lo grupal, como así también una disminución de los profesionales dedicados a esta
actividad, especialmente en el área hospitalaria, aunque también en el ámbito del ejercicio privado de
la profesión. Por supuesto, no ha sidoajena a este estado de cosas la caracterización de "subversivas",
que tales actividades obtuvieron por parte de las autoridades de la dictadura.
No podemos obviar la pregunta: ¿qué fantasmas levantaron los grupos para obtener tal
calificación? A su vez, esa pléyade de nuevas técnicas que surgieron en los '70, al ser "suprimidas" no
pudieron perfeccionarse o abandonarse en su espontáneo devenir,con lo que quedó cortado un
interesante proceso técnico-teórico- institucional que ahora, en mejores condiciones, debemos
recuperar, revisar, re-pensar (1)*. Es en esta orientación que presentamos algunas de nuestras
reflexiones.
Ahora bien, lo planteado en estas primeras líneas se refiere a una coyuntura inmediata, pero en un
sentido más general, quisiéramos señalar dos aspectos que nosparecen relevantes; esto obviamente,
sin excluir muchos otros que sin duda, confluyen en esta cuestión.
Por una parte, las psicoterapias grupales sé realizaron siempre desde un lugar de marginalidad y
sanción respecto de las instituciones psicoanalíticas. Esta marginalidad le ha marcado al movimiento
grupa lista en la Argentina muchos de sus mejores logros, pero también parte de sus limitaciones.Por otro lado, creemos que el propio objeto real a estudiar, "el grupo", ofrece una serie de
dificultades en tanto focalicemos su abordaje desde los criterios epistemológicos con los que
tradicionalmente nos hemos manejado en nuestro medio. Una eventual "Teoría en los Grupos" no ha
podido constituir su objeto teórico: No ha podido, ni podrá, dadas las características específicas: de los"acontecimientos" de los que deberá dar cuenta.
Creemos que los grupos constituyen, a nivel de la teoría, más que un "objeto teórico" un Campo
de problemáticas, donde se producen múltiples atravesamientos imposibles de abordar desde una sola
disciplina. En los grupos reales se producen permanentemente efectos de atravesamiento de
inscripciones deseantes, institucionales, históricas, sociales,políticas, etc. Por lo tanto pensamos que
podremos avanzar en su teorización si enfocamos ésta desde una transversalidad (2), lo cual implica
renunciar a dar cuenta de los acontecimientos grupales desde un solo cuerpo teórico: el psicoanálisis,
la sociología, la teoría de la comunicación, etcétera. Planteamos más bien, abordar este campo de
problemáticas en el seno mismo de su complejidad yatravesamiento.
Si indagamos en la etimología de la palabra grupo, el término es de origen reciente. Proviene del
italiano Groppo o Gruppo cuyo sentido fue, en un primer momento "nudo" y sólo más tarde va a
hacer alusión a conjunto -reunión. Los lingüistas lo derivan del antiguo provenzal gropinudo, y
*

Estas llamadas se refieren a la "Bibliografía citada"; ver págs. 55 y 56.

1

suponen quees un derivado del germano occidental Kruppo-Masa redondeada, originándose éste
último significado en la idea de "círculo".
Es decir que la etimología de la palabra proporciona dos "líneas de fuerzas" al decir de Anzieu,
por un lado "nudo" y por otro "círculo".
Deriva su existencia en el lenguaje cotidiano de un término técnico empleado en las artes para
designar a un conjunto de individuos...