psicologia

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades
Contenido didáctico del curso Intervención Psicosocial en Familia

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

102598 INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL EN FAMILIA
Esp. ERIKA JAZMÍN RODRÍGUEZ ALARCÓN
(Director Nacional)

ZIPAQUIRA

Actualización aJunio 2011

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Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades
Contenido didáctico del curso Intervención Psicosocial en Familia

PROTOCOLO ACADÉMICO

1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO ACADÉMICO
FICHA TECNICA
Nombre del Curso:
Palabras clave:

Intervención Psicosocial en Familia

Familia, Ciclo vital, Terapia Sistémica Breve,
TerapiaTransgeneracional,
Genograma,
Inteligencia Emocional, Demanda, Diagnóstico,
Intervención, Cambio, Evaluación
Institución:
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
Ciudad:
Bogotá, D.C. – Colombia
Autor
del
Protocolo Erika Jazmín Rodríguez Alarcón. Psicóloga con
Académico:
Especialización en Orientación y Educación
Familiar.
Año:
2011
Unidad Académica:
Escuela de CienciasSociales Artes y Humanidades
Campo de Formación:
Profesional
Área del Conocimiento:
Ciencias Sociales
Créditos Académicos:
Dos (2), correspondientes a 96 horas de trabajo
académico.
Tipo de curso:
Metodológico
Destinatarios:
Estudiantes de pregrado del programa de Psicología
de la Escuela de Ciencias Sociales Artes y
Humanidades
Competencia General de El estudiante atenderáprofesionalmente las
aprendizaje:
demandas de las familia con diagnósticos suficiente
y pronósticos pertinentes a la integración del grupo
y autorrealización de sus miembros
Metodología de Oferta:
A distancia
Formato de circulación:
Documentos impresos en papel con apoyo en Web;
CD-ROM. 8780321
Denominación
de
las
1) Acercamiento a la Familia
Unidades Didácticas:
2) Acercamiento a un proceso deAtención

2. INTRODUCCIÓN
El curso Intervención Psicosocial en Familia correspondiente al componente
profesional del Programa de Psicología, de la Escuela de Ciencias Sociales Artes y
Humanidades, tiene un valor de dos (2) créditos académicos y es metodológico.
Su intención primordial es lograr la competencia necesaria para encontrar el sentido
de familia entender los procesos por los cualespasa el sistema familiar, como representarla,

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Contenido didáctico del curso Intervención Psicosocial en Familia

el proceso terapéutico para la atención de las demandas de familias, mediante diagnósticos
técnicos suficientes y pronósticos pertinentes con su integración y favorecimiento dela
realización personal de cada uno de sus miembros.
Se espera que el estudiante se sensibilice sobre la naturaleza de la familia, y el
desarrollo del proceso de atención de las mimas desde la demanda presentada por algún
miembro de la familia, dominando técnicas de diagnóstico psicosocial necesarias para
interpretarlas coherentemente, en función de estrategias de cambio integrador yfortalecedor
del sistema.
Este curso esta compuesto por dos unidades didácticas a saber:
Unidad Uno: Destinada a clarificar el concepto y origen de la Familia, su
representación grafica y el proceso desarrollado por medio del reconocimiento de las
diferentes etapas del ciclo vital por el cual pasa la familia. Se realiza el reconocimiento del
manejo de la terapia familiar desde la psicoterapia breve.De igual forma se realiza un
acercamiento al inteligencia emocional para solución de conflictos en el sistema familia.
Unidad Dos: Destinada a reconocer el proceso de demanda e introducir en las
técnicas de encuadra. De igual forma se orienta el propósito de dominar las técnica básicas
de diagnostico con la familia y conocer las estrategias de intervención psicosocial con la
familia, de...