Psicologia


Tema 1. Psicología como ciencia
-Introducción:
El estudio de la Psicología es interesante por diversas razones: su conocimiento permite comprendernos a nosotros mismos y a los demás, adaptarnos a nuestro entorno, desarrollar las capacidades intelectuales, emocionales y sociales… La Psicología proporciona información sobre cómo la persona y los grupos son eficientes en aspectos de su vida.Quiere explicar de forma clara y razonada el funcionamiento de la mente y la conducta humana.
Tiene raíces lejanas que han influido en su objeto de estudio. Su pasado histórico ha determinado posibilidades de crecimiento actual ya que lo de antes ha marcado el presente de la Psicología moderna cada vez más dinámica.
El nacimiento de la Psicología se caracteriza por: las aportaciones de laFilosofía a la que preocupan temas referentes con la naturaleza de la mente, origen y la forma de interpretar el conocimiento; la Fisiología realizada durante los siglos XVIII y XIX que fue la referencia para crear una ciencia lo más experimental posible.
La Psicología utiliza diferentes procedimientos para alcanzar sus propósitos y se ha dividido en varias áreas de estudio.
1. Antecedentes de laPsicología
Tiene sus orígenes en la Filosofía que le aportó supuestos teóricos, y en la Fisiología con técnicas de experimentación y medición.
1.1 Bases filosóficas
Afronta el análisis de tres cuestiones que fueron muy debatidas por pensadores varios siglos a.C y continuaron en el siglo XIX y XX.
1.1.1 ¿La mente y el cuerpo son entidades iguales? ¿o distintas?
La primera respuesta la dieron Platóny Aristóteles. Platón dice que la mente humana es cualitativamente diferente al cuerpo por lo que hablamos de una interpretación dualista con dos realidades muy distintas: mente y cuerpo. Aristóteles habla del monismo como realidad unitaria, la mente no existe como algo distinto al cuerpo.
La dialéctica entre dualismo y monismo persistió hasta el siglo XX.

Edad Media: Centrada en la idea deque la mente es una entidad cercana a Dios. San Agustín y Santo Tomás de Aquino.
Renacimiento: Relevancia del cuerpo y olvido del alma
Siglo XVII y XVIII: Defensa de la primacía de la mente sobre el cuerpo cuyo principal representante fue René Descartes quien postuló la existencia de dos sustancias separadas: res cognitans y rexs extensa.Y Emmanuel Kant superó la problemática del dualismo ymonismo proponiendo una síntesis de ambas tendencias.
1.1.2. ¿El conocimiento es innato? ¿o adquirido?
El innatismo sostiene que el conocimiento está presente en el momento en el que un organismo nace, no es adquirido. Los defensores de del conocimiento adquirido, del ambientalismo, hablan de que nada hay en la mente que antes no haya sido captado por los sentidos porque se adquiere deforma externa.
Innatistas: Platón, San Agustín, Santo Tomás de Aquino y Descartes.
Ambientalistas: John Locke, James Mill y Aguste Comte.
1.1.3. ¿Conviene utilizar el método racionalista? ¿o el empirista?
El racionalismo afirma que el contenido se alcanza mediante la argumentación y las especulación sobre las ideas que ya se tienen, por la deducciónde conclusiones derivadas. Método apoyado por Platón y Santo Tomás de Aquino pero sobre todo por Descartes. Por su parte el empirismo destaca el papel de la experiencia ligada a la percepción sensorial. Su lógica se basa en la inducción que ofrece apoyo a la verdad de la conclusión pero no la garantiza. El empirismo nació en la Edad Media y se desarrolló en el Reino Unido.
Los filósofospartidarios del racionalismo fueron los mismo que se decantaron por la dualidad mente/cuerpo y por el conocimiento innato
Los seguidores del empirismo lo hicieron por el monismo y el ambientalismo.
1.2. Bases fisiológicas
El campo científico que también contribuyó al desarrollo de la Psicología fue la Fisiología que es el estudio de las funciones de los diversos órganos y sistemas...