psicologia

Trabajo practico
Materia :psicologia
Profesora:Espinosa Debora
Escuela:Supremo Entrerriano n°155
Alumno:Ruhl Raul
La percepción obedece a los estimulos cerebrales logrados a través de los 5 sentidos, vista, olfato, tacto, auditivo, gusto, los cuales dan una realidad física del entornoTambien se puede definir como como un proceso mediante el cual una persona, selecciona, organiza einterpreta los estimulos, para darle un significado a algo. Toda percepcion incluye la busqueda para obtener y procesar cualquier informacion.
LEYES DE GESTALT.
1) Figura de fondo:
Tomando relativa de las partes que han de organizarse:la zona mas pequeña tiende en general a configurarse como figura.
Relaciones topologicas,favoreciendo el rol de figura el hecho de estas rodeada de otras zonas quetenderan a configurarse como fondo .
2) Ley de proximidad .
Tendencia a percibir juntos los elememntos que estan proximos en el espacio o el tiempo.
3) Ley de similitud o semejanza
Similitud: los elementos parecidos tienden a verse como parte de la misma estructura .
4) Ley de direccion o continuidad.
Direccion:tendemos a ver las figuras de manera tal que la direccion continue fluidamente.Capacidad de continuar contornos sin importar si los elemenos del patron se establezcan en otra direccion .
5) Ley de cierre:
Dispocicion objetiva de cierre: Cuando vemos un cierto tipo de organizacion continuamos viendola aun cuando los factores de estimulo original desaparescan.
6) Ley de destino comun:
Destino comun: Los elementos que se desvian de un modo similar repecto de un grupo mayortienden a su vez a agruparse.
7) Ley de pregnancia :
Pregnacia: Vemos la figura de la mejor manera posible bajo las condiciones estimulantes dadas. Un estimulo visual sera organizado de la forma mas simetrica regular y sencilla, la mas apropiada a nuestro sentido.
2)_A)La atencion: es la capacidad que tiene alguien para entender las cosas o un objetivo, tenerlo en cuenta o en consideración. Desde elpunto de vista de la psicologia, la atención no es un concepto único, sino el nombre atribuido a una variedad de fenómenos.
B)Atencion sostenida: consiste en la habilidad de mantener la atención y permanecer en estado de vigilancia durante un periodo determinado de tiempo a pesar de la frustración y el aburrimiento. En este sentido, la atención sostenida es necesaria cuando un niño o niña debetrabajar en una misma tarea durante un intervalo tiempo determinado,en cambio en la atencion selectiva es la capacidad para atender a uno o dos estímulos relevantes sin confundirse ante el resto de estímulos que actúan como distractores, se investiga fundamentalmente el procesamiento diferencial de clases distintas de información, simultánea normalmente. Aunque el origen de la información puede serinterno (memoria) o externo (ambiente), el campo de la atención selectiva se ha centrado tradicionalmente en las fuentes externas .
3) A) Definicion de memoria:La memoria es una función del cerebro y, a la vez, un fenómeno de la mente que permite al organismo codificar, almacenar y evocar la informacion del pasado. Surge como resultado de las conexiones sinapticas repetitivas entre lasneuronas, lo que crea redes neuronales.
B)MEMORIA A CORTO PLAZO
La memoria a corto plazo no retiene una imagen del mensaje sensorial, retiene más bien la interpretación de dicha imagen. Retiene la información de una manera consciente, su duración es muy limitada -como mucho unos pocos minutos- y su capacidad también -generalmente, un máximo de cinco o seis items-.ejemplos:me dan una direccion voy hastael lugar y psado un lapso de tiempo corto ya no me acuerdo.Memorizo el precio de un pruducto en el comercio .Lo que comi el dia de hoy
MEMORIA A LARGO PLAZO
Este sistema de memoria puede mantener una información permanentemente y tiene una capacidad prácticamente ilimitada. La información se mantiene de forma inconsciente y sólo se hace consciente cuando la recuperamos desde dicho almacén o...