psicologia




Í n d i c e

Pág.


. El verdadero tesoro 61

. La desobediencia 65

. Manuelín 69

. El origen del venado 71

. El amor paterno 75

. Un paseo al circo 79



















Había una vez un muchacho muy trabajador y estudioso que soñaba con ser el héroe de una gran historia, pero nunca tenía la oportunidad de serlo. Buscaba el momento desalvar a alguien del fuego, pensaba en ir a la guerra y convertirse en el mejor.
Un día su padre le pidió que lo ayude en la cosecha y cuide los animales. El muchacho entonces comprendió que debía trabajar por su familia.
Así, trabajó duro durante el verano y logró sacar adelante la granja que estuvieron a punto de perder.
Un día, el padre le dijo: "Gracias por tu colaboración. Estoy felizde ser tu padre y todos mis amigos me envidian. Tienes todas las virtudes que cualquier hombre quisiera tener".
El joven comprendió que no debía ser héroe por un día sino cumplir siempre con su deber para ser el mejor.

I. Lee y marca con una "X" la respuesta correcta.

1. El muchacho soñaba con ser:

trabajador un héroe granjero

2. Durante el verano el chico trabajó en:la granja la ciudad su casa

3. Logró sacar adelante la granja gracias a su:

padre sueño esfuerzo

4. Por lo que hizo su hijo, el padre se sentía:

orgulloso apenado avergonzado

5. La lectura nos enseña que podemos ser héroes:

todos los días un día nunca

II. Descubriendo significados: Encierra en un círculo la palabra que significa lo mismo que la queestá en negrita.

1. El muchacho soñaba con ser héroe.

imitaba imaginaba

2. Nunca tenía esa oportunidad.

ocasión idea






-No vayas a cometer imprudencias -le dice a Rubén su mamá, cuando sale para la escuela. No te prendas de los carros, mira que un accidente ocurre en un instante.
Pero Rubén apenas escucha, se sabe de memoria esos consejos, y lossigue sólo hasta doblar la esquina. En cuanto no le alcanza a ver su mamá, empieza a hacer diabluras.
-Las madres se asustan por todo -piensa-, pero yo, que soy listo, no corro peligro alguno. Más de mil veces ha dicho lo mismo y nunca me ha pasado nada.
Justo en ese momento aparece un carro: Rubén salta y se cuelga de la parte trasera del carro. ¡Qué velocidad! Es una delicia. De pronto, unmovimiento violento y el niño siente un golpe muy fuerte y pierde el sentido.
Cuando despierta, experimenta un dolor terrible en la pierna izquierda y grita; está en un sitio desconocido, un señor con guardapolvo blanco le está palpando la pierna ensangrentada. Se encuentra en el hospital, tiene una pierna fracturada y tardará mucho en sanar.
¡Qué desesperación la de su mamá cuando ve llegar a suhijo en ese estado!
Durante el tiempo en que estuvo inmóvil, Rubén piensa en los peligros de la desobediencia. Ahora comprende cuánta razón tienen los padres al prohibirnos ciertos juegos que nos parecen divertidos, pero que pueden tener penosos resultados.

I. ¿Verdadero o falso? Marca con una "X".

- Rubén era un niño desobediente. V F

- El niño era muy listo y no corríapeligro. V F

- El niño se sentó en la parte delantera del carro. V F

- Lo llevaron al hospital porque se fracturó el brazo. V F

- Rubén demoró mucho en sanar. V F

- Los padres tienen razón en prohibir ciertos juegos. V F

II. Observa las imágenes y escribe una oración para cada una de ellas.



III. Juzgando actitudes: Reflexiona, dialoga con tus compañeros ymaestra, luego marca con "X" la respuesta correcta.

1. ¿Crees qué Rubén era un niño listo?

No, porque no quería a sus padres.

Si, porque sabía sostenerse de los carros sin caer.

No, porque por divertirse no veía el peligro que lo rodeaba.

2. ¿Qué lección aprendió Rubén con lo que le ocurrió?

Que se debe sostener bien del carro cuando corre veloz.

Que los...