Psicologia

Según Cesar Coll como debe entenderse la psicología de la educación esta Uste de acuerdo con su respuesta razone su respuesta.


Según Cesar Coll, la Psicología de la educación es unadisciplina aplicada que tiene que generar conocimiento sobre su objeto específico, con una vertiente de intervención profesional, que es lo que la diferencia de otros ámbitos del conocimiento psicológico noaplicados sino más bien, básicos.

Cuando Cesar Coll habla del conocimiento se está refiriendo al conocimiento que permite entender los cambios que se producen en las personas, lo cual tiene quever con el hecho de que participen en situaciones educativas de manera formal, informal, etc.

Para él, el trabajo específico de los psicólogos es intentar comprender y explicar los cambios que seproducen en el comportamiento o una actividad. Un psicólogo necesita entender por qué una persona actúa como actúa en un momento determinado, pero para entender eso, no lo puede hacer al margen de ladimensión temporal. Por lo tanto, el objeto de los psicólogos son los cambios en la forma en que las personas actúan o se comportan, esos cambios pueden ser vinculados con la edad y entonces se trata dePsicología evolutiva, o vinculados con la participación en actividades sociales de grupo, y ahí estaremos en la Psicología social; pero lo que ha de quedar muy claro es que lo que estudia laPsicología son los cambios, ya que es imposible estudiar el comportamiento humano estáticamente.

En base a todo lo expuesto, podríamos decir que los psicólogos de la educación estudian aquellos cambiosproducidos cuando las personas participan en actividades educativas, bien sean éstas formales, informales, escolares, familiares, etc. Como veremos más adelante, uno de los objetivos de la Psicologíaeducativa es generar conocimientos, modelos explicativos e instrumentos de intervención para orientar, guiar y poder explicar estos cambios.



El considerar que la Psicología de la educación...