Psicologia

El niño savaje
Una gran pelicula que si la hubiera visto en otro momento de mi vida, no le hubiera encontrado tantos significados, ni a hubiera visto de lamanera ni con la perspectiva con la vi.Para el pequeño victor que vivia en un entorno donde el solo se encontraba una vida fuera de lo cultural que bueno o malo el tuvo que adaptarse al medio de un a manera distinta, aprender a defenderseen el entorno que se econtraba desarrollando de una manera distinta sus interacciones.El conocimiento no puede ser una copia, ya que siempre es una relación entre sujeto y objeto (1)
El que loencontraran y que hubiera quien decidiera “educarlo” según como corresponidia a la sociedad no quiere decir que el no estuviera bien ni supiera como realizar cosas El niño imita no sólo en presencia deun modelo sino también cosas que ha presenciado anteriormente, lo cual pone de manifiesto la existencia de modelos internos de loque está imitando.(2) Un gran ejemplo es cuando este ve la carretilla eimita nuevamente lo que con anterioridad le habian “enseñado”, el subirse en ella y que alguien mas lo pasiara, no solamente este lo podriamos manejar como imitacion, si no tambien con una formacionde esquemas previos,
De igual modo esta funsion semiotica la podriamos encontrar con los objetos ya que la persona que le enseñaba le acomodoba de una manera estos y despues victor lo tenia quehacer igual. Esta imitacion podria decir que paso a ser una interacion y una compresion de lo concreto y lo abstracto ya que a pedirle los objetos ya no necesitaban enseñarselo fisicamenete si no esteya conserbava a imagen en su memoria y de esa manera sabia cuales eran, los juegos de difernetes maneras tanto en los objetos como en las etras;el juego simbolico (3) EL DIBUJO La imagen grafica esun intermediario entre el juego y la imagen mental (4)
Una inteligensia sensomotora en vctor, ya que el lo unica manera de caminar que conocia era como si fuera un simio pero esto se debia a su...