psicologia
Se refiere a lo que cada estudiante le resulta mejor para obtener conocimientos, es decir, por medio de que elementos de todas sus habilidades puede captar, recordar yaprender mejor.
2. Factores que interviene en el aprendizaje.
a. Factores afectivos sociales.
b. Factores cognoscitivos
c. Factores ambientales
3. Enfoque superficial. Se limita a cumplir conlos requisitos de la tarea
4. Enfoque profundo. Interés de comprender el significado delo que se estudia, relacionando el contenido con los conocimientos previos, experiencia personal o con otrostemas.
5. ¿Qué es aprender?
Es el proceso mediante el cual se obtienen nuevos conocimientos, habilidades o actitudes, a partir de experiencias vividas que producen algún cambio en nuestra formade ser o de actuar.
6. Aprendizaje significativo
Requiere vincular la nueva información con los conocimientos existentes en nuestra estructura mental, buscar la comprensión y el sentido de esta.7. Aprendizaje repetitivo
Consiste en retener en la memoria la información de manera literal o al pie de la letra; en este aprendizaje no hay conexiones o vínculos sustanciales con losconocimientos previos.
8. Tipos de conocimiento
a. Declarativo. Se refiere al uso del lenguaje hablado; el saber qué integra también el conocimiento de principios, conceptos, teorías y hechos.
b.Procedimental. Se refiere al saber hacer, a la ejecución de procedimientos, técnicas, estrategias, habilidades, métodos, entre otros; por medio de él ejecutamos tareas específicas y solucionamos problemas.c. Condicional. Consiste en saber dónde y porqué, se refiere a tareas de planeacion, de supervisión o monitoreo, de revisión o evaluación sobre la marcha.
9. ¿En qué consiste la teoría delprocesamiento humano de la información?
10. ¿Qué establece la analogía mente – computadora?
11. Menciona los cuatro pasos del proceso de la analogía mente – computadora
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