psicologia

Páginas: 2 (394 palabras) Publicado: 4 de noviembre de 2013
Marco Teórico:

1. Comunicación
2. Proceso de comunicación
3. Comunicación erronea
4. Comunicación efectiva
5. Problemas de la comunicación
6. Comunicación mediante redes sociales
7. Canalesde comunicación que utilizan Redes Sociales:
a. Celulares
b. Computadoras
c. tablets
8. Usos de las redes sociales en:
a. En adolecentes
b. Adultos


CONCEPTO DE DESARROLLO SEGÚN LASTEORIAS MÁS IMPORTANTES DEL DESARRROLLO CLASICAS Y ACTUALES

DEFINICION DE PSICOLOGIA EVOLUTIVA
-.La psicología es una ciencia que estudia la conducta del ser humano. Llamamos desarrollo a todos loscambios que se producen en las personas a lo largo de su vida, cambios que se producen en el lenguaje, los cambios psicomotrices, cognitivos, etc. Estos cambios los estudia la psicología evolutivadentro de la teoría del ciclo vital. En un principio se pensaba que el desarrollo se estancaba en la adolescencia; actualmente se ha demostrado que el desarrollo se produce durante toda nuestra vida. Elobjetivo del estudio no es la conducta sino los cambios que se producen.
*El estudio del desarrollo es una ciencia, es decir, se basa en teorías, datos, análisis, pensamiento crítico y métodos. Elobjetivo es comprender el cómo y el porqué, intentando descubrir los procesos del desarrollo y sus motivos. La ciencia del desarrollo estudia todas las clases de personas: jóvenes, ancianos, ricos,pobres, de cualquier etnia, origen, orientación sexual, cultura y nacionalidad.
CONCEPTO DE DESARROLLO SEGÚN LAS TEORIAS MÁS IMPORTANTES DEL DESARRROLLO CLASICAS Y ACTUALES

DEFINICION DE PSICOLOGIAEVOLUTIVA
-.La psicología es una ciencia que estudia la conducta del ser humano. Llamamos desarrollo a todos los cambios que se producen en las personas a lo largo de su vida, cambios que se producenen el lenguaje, los cambios psicomotrices, cognitivos, etc. Estos cambios los estudia la psicología evolutiva dentro de la teoría del ciclo vital. En un principio se pensaba que el desarrollo se...
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