psicologia

ALFABETIZACIÓN DE ADULTOSMOTIVACIÓNADULTA
DíaInternacional de la Alfabetización se celebra el 8 de septiembre.
La alfabetización se piensageneralmente en el aprendizaje de la lectura yescrituraperotambiénhacereferencia a lashabilidades lingüística y cognitivas necesariasparamasconocimientos (la ciencia, el arte y los lenguajessimbólicos y matemáticos).
esimportanteidentificarporquélaspersonas adultasaspiran a ello, cuáles son susintenciones.
Esimportanteayudarles a que se sientanbienconsigomismos, y asiintentarprimerocambiarsusmotivaciones. Y estosignificaexplorar conbastantedetallecuáles son esosdeseos e intenciones.
Son lasagenciasinternacionaleslasquehandividido el mundo en dos, los letrados y los iletrados.
Son personas querealmentecreenque la alfabetizaciónes la base detodaslascosas, que les hacefalta y queporconsiguiente son realmenteignorantes, incapaces de pensar, de calcular y de razonar.
tipos demotivaciónparalas personas adultasqueaprenden a leer y escribir dela maneraque se lo ofrecenlasdiferentesagencias de alfabetizaciónque hoy existen.

RAZONES SIMBÓLICAS;unmundodividido en dos, lasquesaben leer y los que no saben leer niescribir, unaraza inferior,ignorante y sin poder. Y hanacudidoclasesparaadultosparadesplazarse de unaclase a otra, paraobtener un poder.

RAZONES INSTRUMENTALES.-
Los adultosanalfabetos le dedicanmástiempo a la lecturaque ala escritura.
osimplementequierenaprenderparapoderfirmar con sunombre.


RAZONES DE OPORTUNIDAD.-acudenporqueesteaprendizaje al final les abrirápuertas y porque el programa de alfabetizaciónytécnicasde lectura y escritura les ayudaría a conseguir un empleobienpagado


LAS RAZONES DE ACCESO.-muchasagenciasinsisten en que la motivación principal de las personas adultasqueacuden a cursos dealfabetizaciónes la de estar en condiciones de pasar a un programa de educación formal
Descubrirlasverdaderasmotivacionesquemueven a losestudiantes de alfabetizaciónresultaimportanteparamuchos...