psicologia
Existen 5 técnicas que se aplican comúnmente en las intervenciones de modificación de conducta para incrementar uncomportamiento meta, esto son :
Reforzamiento positivo y negativo
Moldeamiento
Control de contingencias
Economía de fichas
Modelamiento
REFORZAMIENTO POSITIVO
Se trata del proceso de reforzar uncomportamiento meta a fin de aumentar la probabilidad de que se repita.
El reforzador suele incrementar la frecuencia o duración con que se manifiesta la conducta en el futuro
Para aplicar elreforzamiento positivo se debe seguir los siguientes pasos:
Paso 1. Elegir con cuidado el comportamiento meta (No tratar de reforzar cada conducta que se manifieste en el niño).
Paso 2. Observar elcomportamiento del menor para que determine cuando lo manifiesta.
Paso 3. Durante la etapa inicial, reforzar la conducta cada vez que ocurra e inmediatamente después de que se manifieste.
Paso 4.Especificar el comportamiento que este reforzando en el niño.
Paso 5. Cuando este aplicando el reforzamiento, hablar con entusiasmo y mostrar interés de la conducta del niño.
Paso 6. Cuando así convenga,el profesional debe relacionarse con el comportamiento del niño, es decir, ayudar al menor.
Paso 7. Variar el reforzador.
Paso 8. Cuando sea conveniente, cambiar a un programa de reforzamientovariado.
MOLDEAMIENTO
Consiste en reforzar inmediata y sistemáticamente aproximaciones sucesivas del comportamiento meta hasta que este se establezca.
Se emplea sobre todo parafijar conductas que no se han manifestado con anterioridad en el repertorio conductual del individuo.
Esta técnica se aplica en el caso de problemas de comportamiento y escolares
El proceso demoldeamiento conductual compre las siguientes etapas:
Etapa 1. Elegir un comportamiento meta
Etapa 2. Obtener datos de línea base confiables
Etapa 3. Elegir reforzadores eficaces
Etapa 4. Reforzar...
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