psicologia

Nombre del trastorno y definición




Trastorno por déficit de atención e hiperactividad,
Es un trastorno en el desarrollo de atención, control de impulsos y la conducta gobernada porreglas, que surge en el desarrollo temprano, es crónico y afecta todas las áreas de funcionamiento. Etiología







Hay distintas hipótesis que se han estudiado con el objetivo de hallar y explicarlas causas del trastorno. Diferentes hipótesis






Hipótesis de un factor hereditario

Hipótesis neurofisiológicas

Hipótesis
Neuroanatómicas. Características
Clínicas





Elniño manifiesta grados inapropiados de inatención, hiperactividad o impulsividad.
La hiperactividad se refleja como una dificultad para permanecer en atención y concentración.
El sus relacionesintrapersonales la inatención se hace presente en la incapacidad por seguir reglas de juegos e indicaciones de un modelo a seguir. Diagnostico






Desatención
Hiperactividad e
ImpulsividadDiagnostico
Diferencial





Determinar si la actividad motora excesiva que presenta es inapropiada por su edad.
Se debe valorar si estas conductas son un reflejo de ansiedad o depresión. Relaciónentre el trastorno y los problemas de aprendizaje

El TDAH interfiere en múltiples formas con el aprendizaje y conducta, la hiperactividad
Los lleva a cometer errores en los trabajos debido a laprecipitación.

Pronostico







-Hipótesis de inmadurez en el desarrollo.
-hipótesis de deterioro en el desarrollo.
Sensibilidad.
Impulsividad.
Nivel de actividad.
Creatividad.Diversos
Tratamientos





Tratamiento
Farmacológico.
Tratamiento psicodinámico.
Orientación
A padres





Orientación con personal capacitado
Sobre el trastorno TDAH
(terapeuta)Y programas para padres con niños con TDAH. Manejo en la escuela





Flexibilidad de los profesores para que pueda desarrollar diferentes alternativas para enseñar a los niños con TDAH....