psicologia

Páginas: 23 (5676 palabras) Publicado: 19 de noviembre de 2013
EL PROCESAMIENTO PERSONAL Y SUBJETIVO DE LOS CAMBIOS BIOLÓGICOS
El encuentro con un cuerpo nuevo.
Apariencia: uno de los cambios más notables entre el comportamiento de la infancia y la adolescencia es el mayor interés que adquieren los jóvenes por su propio cuerpo. Niños y niñas dedican tiempo para observar su cuerpo, los varones tienen la tendencia de ver los cambios en su musculatura; y lasniñas en los cambios físicos de su rostro y cuerpo.
Anormalidades de la estatura: los niños de poca estatura esperan con ansias crecer unos cuantos centímetros, y con ello adquirir un poco de fuerza, liderazgo, seguridad y atracción sexual. Pero cuando llegan a la adolescencia sin alcanzar la estatura deseada, a menudo experimentan una gran tensión durante el desarrollo y desilusión por no serla persona que deseaban ser. Las niñas son menos vulnerables que los niños en ese sentido pero, con frecuencia, las de muy baja estatura están marcadas por ese factor. Los apodos y las burlas que se les hace confirman que algo les falta. Algunas veces, cuando los consideran más jóvenes de lo que en realidad son produce una fuerte reacción, es posible que esos jóvenes maduren precozmente a fin dereducir esa amenaza.
Por otra parte, los jóvenes demasiados altos tienen un problema diferente. Las niñas se quejaran de su altura, debido a que se forman la idea de que no poseen una linda figura y que no es atractiva. La impresión de deformidad personal y la falta de congruencia de una imagen de femineidad, puede mantenerse en la mente de varias niñas que llegan a la pubertad. Algunas niñastienen la tendencia de adquirir algunas poses para disimular su estatura, otras aceptan la realidad y se rozan e interesan por muchachos altos con los que sienten cómodas.
El niño alto tiene un problema diferente durante su infancia, es siempre el más expuesto a riesgos. Se le dice que es más grande y por consecuencia no debe atacar a los más pequeños en caso de que lo ataquen. Es posible que másadelante este niño tenga problemas de ansiedad, pérdida del control resentimiento crónico de que siempre se le censure y se le diga que ha cometido faltas, lo cual va matizado con un sentido de culpabilidad. A menudo se cree que los niños de mayor estatura son mayores que sus compañeros y, en forma prematura, la sociedad centra en ellos muchas expectativas. Estas pueden servir de estímulo para sumaduración. En algunos casos, sin embargo, puede crearles un tremendo sentido de inferioridad dado que el grado de exigencia es mayor al nivel de su capacidad.
Problemas del desarrollo de los senos: para las niñas, la primera manifestación de la pubertad y la expresión primaria de su femineidad es el crecimiento de los senos. La belleza de forma es un asunto importante pero más aún el elemento decantidad. Al igual que la altura, puede estar fuera del promedio y el resultado final puede ser un crecimiento exagerado o insuficiente. No es raro que la niña trate de corregir los senos pequeños añadiendo rellenos en su ropa interior o trate de reducir el tamaño por métodos quirúrgicos (aunque este último más complicado debido al costo). Las consecuencias de ambas parte es que, las niñas conpocos senos, pueden sentirse castrada, privada de belleza y carente de algo esencial. La que tiene senos muy grandes se puede sentir desliñada, extravagante fea y deformada.
Voz chillona: un problema análogo para el niño, pero de ningún modo idéntico, es el cambio de voz. A diferencia del desarrollo de los senos que comienza en la pubertad, el cambio de voz suele presentarse al final de latransformación ocurrida durante este periodo está sujeto a control voluntario. Por ejemplo, un niño apegado a su madre tiene el tono alto y chillón de la vocalización hasta que deja su casa para asistir a la universidad, donde casi de la noche a la mañana empezó a hablar con una voz más profunda y masculina. La voz es el falo del padre; es potencia, es un instrumento de penetración, de vigor, de...
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