psicologia


OBJETIVO: Comprender lecturas de manera profunda, identificando formas gramaticales y reglas ortográficas que mejoren su desempeño así como la capacidad de pensamiento abstracto y razonamiento a través de relación de ejercicios, que en conjunto desarrollan la habilidad lectora. Así mismo el alumno Desarrollará las competencias expresivas y comunicativas que le permitan incrementar lahabilidad comunicativa.
ACTIVIDAD I
COMPRENSIÓN DE LECTURA.
Lee con atención y contesta lo que se te pide:
Yo no creo que seas un adulto porque ya tienes 18 años.
Puede ser que seas alto, fuerte y capaz como muchos
adultos, de gozar de las libertades y privilegios y hasta los
malos hábitos que se niega a los muchachos. Pero lo que
no ve es que estas libertades y privilegios no son lo que túcrees: los componentes de una genuina madurez. Será
posible que muchos jóvenes crean que la falta de
autodisciplina, el acostarse tarde, beber en exceso o tener
experiencias sexuales los transformará en adultos. Estos
jóvenes «maduros» sin entrenamiento para el trabajo y las
responsabilidades quieren escapar a las responsabilidades
de ser adultos como una vez escaparon a las
responsabilidadesde ser adolescentes con la diferencia de
que ahora ya no tienen a donde huir. Quiero que
comprendas algo importante: si triunfas como joven será la
mejor garantía que será también un triunfador como
hombre.

CUESTIONARIO
1. Se podría afirmar que el texto es:
a) Un consejo.
b) Una carta.
c) Un ensayo.
d) Una novela.
e) Un diálogo.
2. El consejero dice:
a) Ya eres adulto al tener laseguridad de que has triunfado
como adolescente.
b) Triunfar como joven no es garantiza que también lo harás
como hombre.
c) Beber con exceso no te convertirá en hombre.
d) Los jóvenes inmaduros quieren escapar de las
responsabilidades.
e) Las libertades no son componentes de una genuina
inmadurez.
3. El título del texto sería:
a) Los adolescentes.
b) Problemas de un joven.
c) ¿Ya eresadulto?
d) Consejos a un adolescente.
e) El Triunfo de un hombre.
SINÓNIMOS
4. Puede ser que seas alto, fuerte y capaz como muchos adultos…
a) Veloz
b) lento
c) inquieto
d) sereno
e) hábil
5. si triunfas como joven será la mejor garantía, que serás también un triunfador como hombre.
a) Temeroso
b) amoroso
c) insuficiente
d) perdedor
e) victorioso
ANALOGÍA
6. HOMBRE es a HUMANOcomo:
a) NINÑO es a NIÑA.
b) ETICA es a VALOR.
c) MUJER es a HOMBRE.
d) FILOSOFÍA es a LÓGICA.
e) BIOLÓGIA es a VIDA
ANTÓNIMOS
7. … de gozar de las libertades y privilegios y hasta los malos hábitos que se niega a los muchachos.
a) Reclusión
b) Obscuridad
c) Cárcel
d) Juicio
8. Estos jóvenes «maduros» sin entrenamiento para el trabajo y las responsabilidades…
a) Inactividad
b) Sensatoc) Reclusión
d) Victorioso
9. Elije los verbos que se escriben con C
I. Conclu__ión
II. In__itar
III. Sen__ibilizarse
IV. Apre__iar
V. Ex__elente
VI. Ac__eso
a) I, IV, V, VI
b) II, IV, V, VI
c) I, III, V, VI
d) II, III, IV, V











ACTIVIDAD II
Lee cuidadosamente el siguiente fragmento y contesta:
Abuso del alcohol en adolescentes
El abuso del alcohol es eluso exagerado de cualquier tipo de bebida alcohólica que afecta el funcionamiento social ,laboral o personal del individuo, acompañado por consumo en circunstancias peligrosas, problemas legales relacionados con la bebida y hábitos persistente a pesar de las consecuencias interpersonales o sociales.
Según la asociación americana de psiquiatría el abuso de alcohol se caracteriza por un patrón deconsumo exagerado durante un periodo de 12 meses que le impide desarrollar su vida social normalmente. El uso y abuso del alcohol es muy común entre los adolescentes y puede tener consecuencias graves. Un 50% de las muertes debidas a accidentes, homicidios y suicidios, de personas entre los 15-24 años, tienen que ver con el abuso del alcohol. El alcohol contribuye a la agresión física y sexual en...