psicologia

DESARROLLO HUMANO
DEFINICIÓN
El desarrollo Humano y, en general, la vida del ser humano se desenvuelve a través de sucesivas etapas que tienen características muy especiales. Cada una de ellas se funde gradualmente en la etapa siguiente. Sin embargo, no hay un acuerdo unánime para determinar cuántas y cuáles son esas etapas. Tampoco se puede decir cuándo comienza exactamente y cuándotermina cada etapa, pues en el desarrollo influyen diversos factores individuales, sociales y culturales. Por eso se dice que cada ser humano tiene su propio ritmo de desarrollo.

¿Qué es la Psicología del Desarrollo?
“Estudio científico de los cambios y la continuidad a lo largo del ciclo vital humano”

Tipos de cambio en el Desarrollo
Cuantitativo:
Variación en número o cantidad.
Cualitativo:Modificación en la clase, la estructura o la organización.

OBJETIVOS DEL ESTUDIO CIENTIFICO DEL
DESARROLLO HUMANO
Descripción
Explicación
Predicción
Control




¿Qué aspectos del Desarrollo se estudian?
Desarrollo físico
Desarrollo cognitivo
Desarrollo psicosocial

FACTORES A TENER EN CUENTA PARA ESTUDIAR EL DESARROLLO
El curso del desarrollo es el resultado de ladialéctica entre tres sistemas…
Los eventos normativos relacionados con la Edad
Los eventos normativos relacionados con la Historia
Los eventos no normativos

PERIODOS DEL DESARROLLO
El Ciclo Vital comprende…
1. Período Prenatal: Desde la concepción hasta el nacimiento.
2. Lactancia y primeros pasos: del nacimiento a los 3 años.
3. Infancia temprana: De 3 a 6 años.
4. Infancia intermedia: De 6 a11 años.
5. Adolescencia: De 11 a 20 años aproximadamente
6. Adultez temprana: De 20 a 40 años
7. Adultez intermedia: De 40 a 65 años.
8. Adultez tardía: De 65 años y más






ETAPA PRE – NATAL
Es la que se desarrolla en el vientre materno, desde la concepción del nuevo ser hasta su nacimiento. Se le denomina también de la vida intrauterina y pasa por tres periodos:
PERIODOZIGOTICO: Se inicia en el momento de la concepción, cuando el espermatozoide fecunda al óvulo y se forma el huevo o zigoto. Este comienza a dividirse y subdividirse en células y aumenta de tamaño hasta formar el embrión, que al final de la segunda semana se arraigan en el útero.

PERIODO EMBRIONARIO: Dura unas 6 semanas, en el cual el embrión se divide en tres capas:
EndodermoMesodermo
Ectodermo

Estas capas se van diferenciando hasta formar los esbozos de los futuros sistemas o aparatos corporales. Del ectodermo se forma el sistema nervioso y los órganos de los sentidos.
PERIODO FETAL : Es la culminación del embrión , el feto ya tiene la definida forma de un ser humano , que después de desarrollarse aceleradamente durante 7 meses , abandona elclaustro materno en el acto del nacimiento.


INFANCIA
Es s la etapa comprendida entre el nacimiento y los 6 años de edad. Algunos autores lo limitan a los 12 y 18 primeros meses .Periodo Sensorio Motriz, denomina PIAGET a estos primeros meses de la vida.
EL NEONATO : El recién nacido vive durante el primer mes de su vida lo que se denomina el Periodo Neonatal , pesa un promedio de 3 Kilos ,presenta una cabeza verdaderamente desproporcionada en relación con su pequeño cuerpo , y que duerme la mayor parte del tiempo manifestando acelerados progresos:
Aparecen los primeros actos reflejos: succión del pecho materno, reacción de sonidos fuertes.
Realiza movimientos espontáneos e indiferenciados: agita y retuerce su cuerpo, mueve brazos y piernas, pedalea, etc.
Reacciones emocionalesindiscriminadas de agitación y excitación: que acompaña adictos movimientos. se producen ante estímulos agradables o desagradables por una pérdida del equilibrio del organismo.

LA NIÑEZ
Se le sitúa entre los 6  y  12 años, corresponde el ingreso del niño en la escuela, lo que significa la convivencia con seres de su misma edad y, por lo tanto, iguales en derechos y deberes y en el...