psicologia

Materia: Psicología


Trabajo:
“Ensayo del desarrollo del niño de los 3- 6 años
y de 6-11 años”


Primer Semestre de O.R.S.E


Huajuapan de león Oaxaca a 24 de Octubre del 2013Desarrollo cognoscitivo

Por medio de la elaboración de este trabajo  pretendemos llegar a conocer un poco más acerca de las características en relación al área de desarrollo  cognitivo quepresentan los niños en edad comprendida entre los 0 y los 12 años., Las características que se pretenden mostrar en este trabajo investigativo son las más destacadas en los niños, analizando cada una deellas para llegar a comprender las diversas actividades y proyectos  que nosotras como futuras docentes  podremos llegar a realizar en aula, dependiendo de las edades de nuestros alumnos.
Esperamosllegar a comprender a profundidad cada una de las características de los niños y el avance que presentan los mismos a medida que van creciendo y desarrollándose en todos los sentido, para conseguir deesta manera un mejor entendimiento del mundo infantil, y ser capaces de guiar a los niños por un crecimiento sano y adecuado.



Probablemente, la teoría más citada y conocida sobre desarrollocognitivo en niños es la de Jean Piaget (1896-1980). La teoría de Piaget mantiene que los niños pasan a través de etapas específicas conforme su intelecto y capacidad para percibir las relaciones maduran.Estas etapas se desarrollan en un orden fijo en todos los niños, y en todos los países. No obstante, la edad puede variar ligeramente de un niño a otro. Las etapas son las siguientes.Etapa Sencioromotora.

Esta etapa tiene lugar entre el nacimiento y los tres años de edad, conforme los niños comienzan a entender la información que perciben sus sentidosy su capacidad de interactuar con el mundo. Durante esta etapa, los niños aprenden a manipular objetos, aunque no pueden entender la permanencia de estos objetos si no están dentro del alcance de...