psicologia

Dirigido: Personal de Primaria
Lugar: Biblioteca
Hora: 2:05 pm- 3:00pm
Día: Tentativo
Taller: Comunicación Asertiva

Hora

Actividad

Objetivo

Material
2:05 pm
Bienvenida yPresentación del Taller
Presentar el taller a los participantes, los objetivos y resultados esperados.

2:10 pm
¿Estas siguiendo mis instrucciones?
Introducir el concepto de comunicación y laimportancia de comunicarse claramente.
Pan, jalea, cuchillo, papel y lápiz.

2:35 pm
Tema y Dinámica: Elige Cuidadosamente tus Palabras
Enseñar a los participantes a expresar los pensamientos ysentimientos a través del uso de frases que permitan una buena comunicación.
Hoja de Trabajo y lápiz
2:55 pm
Reflexión final
Realizar una reflexión final del taller a través de un video.Palmeras Bilingual School
Taller: “Comunicación Asertiva”
Formato de Autoanálisis

Casi Nunca

Algunas Veces

Casi Siempre




Puedo expresar mis sentimientos honestamente.Puedo decir “no” sin disculparme o sentirme culpable.



Trato de encontrar la causa de mi enojo.



Espero tener todos los hechos antes de tomar decisiones.



Me responsabilizo de mispropios sentimientos sin culpar a otros.



Expreso los sentimientos malos así como los buenos.



Digo como me siento, sin causar daño a alguien más.



Si no estoy de acuerdo con alguienno maltrato ni física ni verbalmente.



Ofrezco soluciones a los problemas en lugar de quejarme.



Respeto los derechos de los demás mientras me mantengo firme.
Prueba tu FirmezaPalmeras Bilingual School
Taller: “Comunicación Asertiva”
Formato de Autoanálisis
Prueba tu Firmeza

Casi Nunca

Algunas Veces

Casi Siempre




Puedo expresar mis sentimientos honestamente.Puedo decir “no” sin disculparme o sentirme culpable.



Trato de encontrar la causa de mi enojo.



Espero tener todos los hechos antes de tomar decisiones.



Me responsabilizo...