psicologia

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
VICERRECTORADO ACADEMICO
CENTRO LOCAL ANZOATEGUI
UNIDAD DE APOYO ANACO
ASIGNATURA: 430






Trabajo nº2
EVALUACION
(493)


Asesora: Realizado por:
Jeannie Meza Deisy Cones C.I 13178228
Simon Siso C.I 14307954Anaco, Octubre de 2012
INTRODUCCION

El área de Evaluación es una materia fundamental en la carrera de Educación Integral por lo que   permite a los futuros docentes saber discriminar en este caso los bloques de contenidos conceptual, actitudinal y procedimental, así mismo también aprender a formular objetivos cónsonos al grado donde estén trabajando y por supuesto ideales también al desarrollocognitivo de los educandos.

          El presente trabajo tiene como finalidad la evaluación de un Proyecto de Aula, en esta oportunidad, se le practico al Proyecto de Aula:
NOMBRE DEL PROYECTO:
Integrarse como hormigas a la Comunidad
UBICACIÓN INSTITUCIONAL:
U.E “Jesús María Porras Alfaro”. Dirección: Calle Barcelona, Cantaura. Edo. Anzoátegui
Tiempo de ejecución:Desde: 17/05/2012 hasta: 07/07/2012
Se evaluará el aspecto: Los estudiantes, y los subaspectos:
El proceso de formación integral del estudiante
El Contexto donde se desarrolla el proyecto
La participación de los padres y representantes

          También   se elaboraron instrumentos de evaluación los cuales son   muy importantes que un futuro docente tenga conocimiento de cómo realizarlos,siendo estos parte de la innovación que un educador debe tener en cada uno de los aspectos de su carrera.

Nombre del proyecto:
INTEGRARSE COMO HORMIGAS A LA COMUNIDAD
Ubicación institucional:
U.E “Jesús María Porras Alfaro”
Fecha:
Desde: 17/05/2012 hasta: 07/07/2012

Aspecto:
Los estudiantes
Subaspectos:
• El proceso de formación integral del estudiante.
•El contexto donde se desarrolla el proyecto.
• La participación de los padres y representantes

• Descripción de los instrumentos elaborados (cómo se elaboraron y qué tipo de instrumentos son).
Para evaluar los aspectos cualitativos de los estudiantes, fueron obtenidos por la aplicación de las actividades de evaluación según el Plan de Evaluación realizadas en lapso de clases, las cualesfueron suministradas por la Docente, a través de los cuadernos de los alumnos, registro anecdótico. Se aplicó la técnica de observación y registrar en instrumentos de evaluación (lista de cotejo, escala de estimación, claves de respuestas ó corrección en caso de aplicación de pruebas, u otros instrumentos apropiados), las calificaciones que le permitan efectuar las ponderaciones.

Instrumentos deEvaluación: Son los que permiten una valoración una actividad de evaluación. Los instrumentos en evaluación están referidos al CON QUÉ EVALUAR.


• Descripción de la aplicación de los instrumentos (cómo se aplicaron los instrumentos)
Ya que, la técnica utilizadas han sido; la observación, los cuadernos de los alumnos, y los registros anecdóticos de la docente, se vio la necesidad de utilizarel instrumento llamado Escala de Estimación, y la Lista de Cotejo, puesto que;
Después de realizada la observación, se procedió a construir
La Escala de Estimación. Dicho instrumento contiene un conjunto de características que van a ser evaluadas mediante una escala para indicar el grado en que cada una de éstas está presente.
Este tipo de instrumento, ha sido construido de acuerdo con lasconductas a ser evaluadas.
Para la realización de los instrumentos se practico una observación.
También se hizo necesario el uso de la lista de cotejo para evaluar los su aspectos: EL PROCESO DE FORMACION INTEGRAL DEL ESTUDIANTE Y EL CONTEXTO DONDE SE DESARROLLA EL PROYECTO






• Descripción de la información recolectada (Presentación y análisis de los datos)
Según el análisis de los...