psicologia
INGLES
CICLO ESCOLAR:2013-2014
CLAVE:HVAJJCSC2014
OBJETIVO GENERAL: EL ALUMNO SE SENSIBILIZARA ANTE LA EXISTENCIA DE UNA LENGUA DISTINTA DE LA MATERNA Y SE FAMILIARIZARACON ELLA AL DESARROLLAR COMPETENCIAS ESPECIFICAS,PROPIAS DE PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE RUTINARIAS Y CONOCIDAS ATRAVES DE INTERACCIONES ENTRE ELLOS Y TEXTOS ORALES Y ESCRITOS DE DIVERSOSAMBIENTES SOCIALES.
UNIDAD I: INGLES COMO ES.
OBJETIVO PARTICULAR: EL ALUMNO MOSTRARA INTERES Y CURIOSIDAD POR CONOCER LA LENGUA INGLESA Y EXPRESARCE EN ELLA REACCIONANDO A TEXTOS ORALES Y ENTENDIENDOPREGUNTAS QUE SE USAN CON FRECUENCIA EN CONTEXTOS RUTINARIOS Y FAMILIARES ADEMAS REPRODUCIRA PATRONES SONOROS Y RITMICOS APARTIR DE CANCIONES INFANTILES.
TEMAS Y SUBTEMAS:
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJERECURSOS DIDACTICOS
CRITERIOS DE EVALUACION
1.1.- HELLO
OBJETIVO ESPECIFICO: El alumno escuchara y pronunciara expresiones cotidianas de saludo, cortesía y despedida.
Preparar tarjetas con elnombre de cada alumno.
Invitar a los alumnos a presentarse de forma individual.
Video
Completar palabras referentes a expresiones
Elaborar tarjetas ilustradas con expresiones de saludo, despediday cortesía
Elaboración de tarjetas
Hojas
Colores
Pizarrón
Internet
Calcetines
Botones
Expresión oral
Expresión escrita
Expresión auditiva
Escritura
1.2:ESTA ES MI CLASEOBJETIVO ESPECIFICO: El alumno interpretara, expresara y seguirá las instrucciones rutinarias y reglas del salón de clase
Dar a conocer a los alumnos las reglas del salón de clase y su importanciaPresentar mediante imágenes las reglas del salón e instrucciones diarias
En el pizarrón el maestro colocara tarjetas con imágenes de las reglas del salón de clase y los estudiantes la relacionaran con lapalabra correcta
Repaso de números y colores
Realizar actividad del libro de texto
Proyecto
Realizar un poste con las reglas del salón de clase y la colocara en un lugar visible
Equipo...
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